如何对孩子进行情商教育

如果不是漠漠的提醒，我还想不起来以这个题材写一篇文章。所以，此篇特别献给漠漠，谢谢漠漠的提醒与关注！由于情商的概念甚是复杂，所以在这里我简单的说一下个人的看法吧。虽然是不全面的，但希望对大家有所帮助。

　　情商到底是什么，我想还是有很多人没有弄明白其意义所在。漠漠问我的时候，我给了她一个简单的回答：与情绪和情感有关。我们都知道的一个词就是智商，这是证明一个人是否聪明的　　标志。那么情商代表的就是一个人的成熟度与自控能力等。也可以说是情绪和情感的认知管理。情绪与情感是相联系的。通过情绪来识别情感，情感左右着情绪的产生。如：笑对应着喜和乐，哀与悲左右着哭。即然知道了情商即是情绪与情感的认知管理，那么如何对孩子进行这方面的教育呢？

　　情绪和情感认知大体上分为三步：

　　首先，把冰箱门打开：要教孩子正确的对待自己的情绪和情感。如：孩子做错了事，就要接受一定的惩罚或批评。哭与难过是正常的，但不能发脾气、顶撞父母。如果有此类情况发生，家长要立刻制止。很多父母心软，看到孩子受一点苦就会心疼，但孩子却失去了一次正面认识情感的机会。

　　其次，把大象放进冰箱里：教孩子识别社会中的情感现象。如：在车上让座的事情。这时候你会不会让孩子去帮助呢？我想一定是帮助的。俗话说学坏容易学好难嘛。这个时候可以培养孩子的善良。但要告诉孩子，帮助别人的前提是自己要有这方面的能力。能做的做，不能做的不要勉强。

　　最后：把冰箱门关上：教孩子理解他人情感与自我情感的关系。如：对待他人给予自己的一切，我们可以通过自己的情感，来判断是接受还是拒绝。当今社会的很多人不懂拒绝，由此给自己造成了很大的情绪影响及心理压力，甚至抑郁。假设孩子今天不是值日生，而班长却要求孩子今天值日，那么如果孩子今天没有其它的事情要做，是可以留下来的，但如果孩子需要去补课或早些回家和父母一起出门，就要选择拒绝。而反过来，如果对方拒绝，孩子也要知道，对方不是不帮你，而是因为有其它的事情要做。不要让孩子用自己的想法去判定他人，要学会理解他人。

　　说完了上面的三步之后，还有一个重点：管理。要做到能够管理自己的情商，一定是需要练习的。生活中的点滴，父母们需要去留意。不仅是在家庭内部，在学校及社会中更要注意。不知道大家还记不记得我之前写的《家庭教育训练》，这当中的情绪与情感方面的对话，正是在帮助孩子识别、理解和管理自己和他人的情绪与情感。以下是文章的链接，有时间，大家去看看吧。