孩子小学语文成绩不好怎么办

　　孩子成绩一直是家长关心的问题，要抓孩子成绩就得从小抓，从小学就要开始关注，最近开学季，有不少家长在智择优后台留言：“孩子在小学就不怎么用心，特别是语文成绩，老师在课堂上讲过的，一回来问孩子，孩子没半点印象，这可怎么办才好”，孩子小学语文成绩不好怎么办，听我们教育专家孟老师给家长们支支招。

　　问题原因一：有不少家长会发现，孩子的数学成绩跟语文成绩的差距太大了，这是因为数学只要发挥孩子正常水平就能轻易学会，而小学的语文课程，大多数基本靠死记硬背，孩子觉得枯燥，也懒得去背，孩子心里便会觉得数学简单容易，时间一长，家长没发现，就导致孩子的数学与语文成绩慢慢拉开差距了。

　　解决对策：小学语文其实是最简单的，孩子没有学通自然觉得难，家长可以在孩子下课回到家后，跟孩子一起学习，背诵课文，可以采用讲故事的方式来给孩子进行讲述，也可提前和孩子温习次日老师要教学的内容。只要家长能够耐心的利用下课时间教导孩子，孩子提升成绩绝对不是难事。

　　问题原因二：语文教学有一半是文言文，老师教孩子的第一篇文言文，如果孩子没有弄明白其中含义的话，后面的文言文，自然是不会用心去学了。

　　解决对策：课堂中家长无法陪伴及引导孩子，一个班，这么多孩子，语文老师也不会太特别去照顾某一个孩子，这时我们作为家长，可以在孩子放学回家后，问问孩子今天所学的知识，如果孩子一无所知，家长可买一套阅读理解，针对文言文的翻译，给孩子做出正确的引导。文言文的字句意思大多都是相通的，只要孩子慢慢熟悉了，往后老师教更难的，也能迎刃而解。

　　问题原因三：小学语文最让老师、家长头疼的还是孩子的写作，有的孩子两节课写出来的作文，而有的孩子半天都写不出点内容，完全不知道思路在哪里，应该怎么下笔。

　　解决对策：俗话说：“读书千万卷，下笔如有神，”孩子不知道如何下笔，一定是阅读量不够，家长应该针对孩子的课程，多备点书籍在家，在孩子有空闲的时候，一定要培养孩子的阅读习惯，加强孩子对文章结构，句型方式的把握。

　　“学而时习之,不亦说乎”，学过的内容，读过的文章，还需家长和孩子共同温习，只有加深巩固，孩子的成绩才可以一直保持上升的状态。