小学语文中的修辞手法

　　修辞手法

　　小学常用的修辞手法有： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。

　　是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

　　1、比喻：就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

　　2、拟人：把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

　　3、夸张：对事物进行扩大或者缩小的描述，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

　　4、排比：三个或三个以上结构相同或相似的词组或句子排列起来，借以增强表达效果和气势。

　　5、反问：（用问的预期表达确定的意思或加重语气）有问答在句中。 设问，自问自答。

　　6、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。

　　7、引用：引用别人的话或成语、典故等。

　　8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

　　9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面进行对照。

　　10、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。