杨绛：教育是伴随一生的事(2)

　　高中时，杨绛不善分辨平仄声，父亲便鼓励她，这些以后自然会懂的。

　　杨绛热爱诗词文学，杨荫杭便为她买这类书。在杨绛考入东吴大学后，担心文学不如一些学科可以直观地有益于人。父亲开导她：“喜欢的就是性之所近，就是自己最相宜的。” 最终，杨绛还是选择了文学。

　　杨绛做了母亲之后，继承了父亲的教育观。

　　她和钱钟书在教育上，对孩子更加包容。钱钟书甚至比女儿还淘气。

　　有一个夏天，格外闷热，女儿钱媛露着肚皮睡觉，钱钟书悄悄在她的肚子上画了个大脸。每天睡觉，钱钟书都会把女儿的玩具、镜子、文具藏进被窝里，设置陷阱，让女儿上钩。二人乐此不疲。

　　钱媛小时候常说：“我和爸爸最哥们，我们是妈妈的两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”

　　钱媛曾写过一篇《爸爸逗我玩》，讲述了父亲教她学外语，不禁教英文，还教法语、德语单词，有朋友来时，父亲就要她去卖弄。“我就八哥学舌那样回答，客人听了哈哈大笑，我以为自己很‘博学’，不免沾沾自喜，塌鼻子都翘起来了。”

　　钱媛有时不懂的英文，父亲反而不去教她，鼓励她自己去查找，有时为了查一个释义，钱媛甚至要查找5、6本英文字典。

　　这也成就了钱媛独立的性格。

　　杨绛、钱钟书、钱媛

　　教育不是一朝一夕能够解决和完善的，对于个人来讲，教育是一生的事情。每个人在不同年龄、不同际遇时，都会有各种各样的迷茫和不解。如果没有好的指引，就会走很多弯路，甚至误入歧途。

　　父母应该是孩子最好的榜样和挚友。教育的目的不应只是“教学”，更在于“育人”，让孩子明事理。“坏的教育”容易让孩子偏离航向，迷失在茫茫大海之中；而“好的教育”是一盏明灯，启发孩子的兴趣，培养自觉性，从而拥有独立的上进心，不断完善自己。让孩子在不知不觉中受教育，让他们潜移默化成为那个最真实的自己。

　　就像杨绛先生在《一百岁感言》中写的：“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。”

　　注：杨绛是我国著名的作家、外国文学翻译以及研究学家。她的一生为为文学事业做出了非常重大的贡献。2016年5月25日凌晨去世，享年105岁。