小学语文期末考后分析

　　语文是非常重要的一门学科，几乎每一个家长和孩子在小学就特别重视语文的学习，无论是对待语文成绩还是语文课外知识的积累。语文考试后，如何进行考后分析呢？

　　语文考试，出现错误，不外乎就哪几种，了解自己出错的原因，对症下药。那么，语文考试常见的原因有哪些？

　　1.基础知识不扎实，首先是字词，掌握得不牢固，古诗文背诵还有待提高，其次是基本的文学常识要进一步巩固，如一些表达方式，常见的修辞方法，要分得清，判得准。

　　2.课文知识重点还不熟识，对重点课文的理解还很肤浅，这说明在学课文时候不认真，只了解了课文的大概内容。对教材的背景，和作者的思想感想理解的还很简单，没有深度。

　　3.写作能力还比较差。对作文的章法了解甚少，不知道怎样谋篇布局，怎样布置作文结构，使用何种表现方法，运用何种修辞手段，对人物缺少形象化的描绘。弄不清自然环境与人物的关系。语言粗糙，词汇匮乏。表述简单，语法不通，错别字层出不穷。

　　4.审题不准，做题大意马虎。字迹潦草，书写脏乱，卷面狼藉。

　　针对以上的几种问题，根据不同的问题作出判断，及时修正，查漏补缺。那么，应该如何查漏补缺呢？

　　1.学习时注重基础知识的积累，强调语言的运用。着重字词积累、诗文积累（包括名著）及文化常识积累。

　　2.有意识的培养阅读能力，学会整体把握课文思想内容；重视词句含义；体会文章的表达方法，自己提出问题，自己解答问题。

　　3.学会基本的描写方法和叙述方法，要能鲜明而准确地发表自己的见解，要能为自己的立论寻找强有力的论据。

　　4.培养良好的学习习惯，提高书写能力，保持书本干净整洁。