小学六年级节日作文：愚人节的故事

小学六年级节日作文：愚人节的故事

　　愚人节是一个小节日，顾名思义，就是与人戏耍的啦。在我们这个小小的教室里，也充满了属于愚人节的快乐。

　　清晨，我们都在上语文课，朗朗读书声回荡在教室中。兴许是为了激发我们对学习的兴趣，黄老师一字一句地说：“今天呢，如果上课认真的人可以得到表扬，举手的人免两个作业，回答问题的人免两个作业，回答问题精彩的人可以不做作业！”我们疑惑地想：今天可是星期五啊，免作业？天上竟然也有一次会掉馅饼？真是奇了怪了。我们还有些不相信，但黄老师脸上的表情很严肃，一本正经，再加上黄老师是个很讲信用的人，我们便不由自主地相信了。

　　为了黄老师这个诺言，全班同学都神采奕奕，精神百倍。在读书的时候，我大声地读，恨不得让天下人都知道我上课十分认真；在老师提出问题的时候，我努力地思考，将手举得高高的。没叫到，我也不气馁，这么多人举手，哪里会每一个都叫到呢？在这堂课上，大家都十分积极，教室里一双双手都举起来。

　　下了课后，举了手发了言的犹如打了鸡血似的，没举手的就好似霜打了的茄子。我内心是非常高兴的，因为我回答了老师提出的一个问题，可以免一个作业了！

　　一直到了下午，快要放学了，要抄家作了。这时，黄老师又一本正经地对我们说：“这样吧，大家上课都非常认真，我呢，就奖励发了言的人再加多一根冰棒！“由于上午的缘故，对于这句话，我心头仅有的一丝疑虑，也渐渐烟消云散。甚至，我还在心中暗暗地想：我不想吃冰棒，还不如奖点钱呢。不等我在心中嘀咕完，黄老师就说：“想吃冰棒的举手！“全班只有十几个人举起手来。黄老师笑了笑：“看来大家不是很喜欢吃冰棒。”顿了顿，又说：“想不做作业的举手！”这回，举手的人起码占了全班人数的93%。，我自然也举了手。黄老师有点好笑地望着我们：“看来不想做作业的这么多呀。”他的语气有些嘲讽，那诡谲的笑容让我有了些不好的预感，又想到清明节似乎会多放一天假……

　　果然，黄老师淡定地望着我们，说：“今天是愚人节，不做作业嘛，是不可能的。大家就不要异想天开了。”教室里一下子炸开了锅，全班垂头丧气，失望无比，老师的这句话一下子把我的美梦打碎了……

　　说罢，黄老师就让我们抄家作。我们一看，原来作文就是些愚人节啊，敢情黄老师是在为我们提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。

　　抄完家作后，黄老师还特别解释了一下：“这可不是骗你们的，是必须要做的。”我们在下面愁眉苦脸地点了头，真是郁闷啊……

　　今年的愚人节，是我们和黄老师一同度过，真是五味陈杂。这一个愚人节，是最有意义的，它饱含了我们和老师之间的情谊。

　　（六年级：刘奕伶）

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