2019年二年级语文下册第三单元提升测试卷(语文版含答案)

时间:60分钟 满分:100分 得分:

一、看拼音,写词语。(12分)

二、先比一比,再组词。(8分)

三、先把词语补充完整,再读句子,选择合适的成语填空。(14分)

一( )( )苟 聚精( )( )

( )( )释卷 深( )浅( )

( )积( )累 温故( )( )

1.爸爸是个非常有责任心的人,对工作和学习都( )。

2.( )是学习上的重要方法。

四、连一连。(10分)

布置 保卫 提出 鼓起 等待

庄稼 作业 勇气 批评 机会

五、照样子,写词语。(8分)

六、按要求写句子。(9分)

1.我俩的病状差不多,为什么要服不同的药呢?(仿写)

呢?

2.捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!(补充句子)

____________________________是我最大的快乐!

3.老大娘抚摸着这个男孩。(用上“白发苍苍的、轻轻地”把句子写具体)

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七、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“?”。(8分)

1.读了《猴子种树》的 ,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )

2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )

3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )

4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )

八、课内阅读。(8分)

老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有一些(密 蜜),右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面(流 留)下了牙齿印,所以知道它缺了一(棵 颗)牙齿。至于骆驼究(竟 竞)往哪儿去了,你应该顺着它的脚印去找。”

1.选出文中括号里正确的汉字。(4分)

2.找出文中的一对反义词。(2分)

( )—( )

3.老人的话给了我们什么启发?(2分)

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九、 。(8分)

玩出了名堂

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

1.列文虎克玩出的名堂指的是( )(2分)

A.两个镜片放在一起,发现蚊子变成了兔子。

B.在显微镜下看到了许多的小人。

C.发现了微生物,发现了一个全新的世界。