2019年部编人教版二年级语文上册阅读理解专项练习(5)

猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。

2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。

5、猴子的办法是_________________________________________________

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步 路过一口水井 想到井边喝水 水井提醒乌龟说 喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的

乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1.给文章第一小节加上标点符号。

2.这篇短文共有( )小节。

3.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指___________，“那

儿”指___________。

4.这则寓言的意思是：(用√表示)

(1)水井能关心帮助乌龟。( )

(2)不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。( )

(3)骄傲自大是不对的。( )

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zha?)蜢(me?ng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yua)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shua?n)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1.写出下列词的近义词。

喜欢——___________ 仿佛——______________

2.写出下列词的反义词。

昏暗——_____________仔细——______________成功——___________

3.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在()里打“√”。

(1)伸展、宽解。( ) (2)缓解、从容。( )

4.仿照短文中画横线的句子，用“越??越??”写一句话。

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5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为??所以??”的句式写出来。

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(24)

我有一只非常可爱的芙蓉鸟。

这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金*的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。

1.鸟的头是：________________________________

2.鸟的眼睛像：____________________________________

3.鸟的嘴巴是：___________________________________

4.鸟的羽毛是：____________________________________

5.鸟的尾巴像：_____________________________________

6.鸟的叫声是：______________________________