2019五年级语文下册第四组21猴王出世同步练习（新人教版）

《猴王出世》课课练

一、按要求填空。

遂 獐 猕 猿 顽 窍 镌 挠

1.按音序先后顺序排列：

2.其中三拼音节的是：

3.其中整体认读音节的是:

二、选字填空。

1.检 捡 俭

( )朴 ( )验 ( )阅 ( ) 起( )省

2.娇 骄 矫

( )傲 ( )气 ( )健 ( )嫩( )正

3.捎 稍 消

( )灭 ( )去 ( )等 ( )失 ( )微

三、写出常用来 猴子的动作的四字词语。

四、用三组不同的关联词语将下面两句话合并成一句话，表达不同的语意。

石猴找到了水帘洞。

石猴当上了大王。

1.

2.

3.

五、读句子，回答问题。

1.四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相对。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内有仙胞，一日迸裂。产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。

石猴的神异出众显示在哪儿?

2.他螟目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，急睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

画出句中的动词，说说这一系列的动作 突出了石猴什么特点。

六、 。

惩治孙猴

孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一豪。众神启奏玉帝：“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何?”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治?”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。

老君回宫，将孙猴推入八封炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。整整七七四十九日。

1.孙猴被惩治的原因是 、 、 。

2.众神采用了 、 、 等的办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入 中锻炼。一共炼了 天。

3.孙猴不能被伤的原因是什么?

七、《西游记》中的人物性格鲜明，你喜欢哪一个人物，请写明喜欢的原因，并举实例说明。

一、将错别字圈出，改正在后面的括号里

树支( ) 桥粱( ) 抓耳挠鳃( )

避署( ) 疲蜷( ) 伸头缩项( )

二、照样子，写词语

日精月华：日( )月( ) 日( )月( ) 日( )

月( )

天造地设：天( )地( ) 天( )地( ) 天( )

地( )

三、给红字选择正确的注释

1、喜不自胜：① 胜利;

② 优美的;

③ 比另一个优越;

④ 能够承担或承受

2、神机妙算：① 机器;

② 机会，时机;

③ 迅速适应事物变化，灵活;

④ 重要事务