2019年二年级语文下册第一单元课课练（部编本）(2)

二、比一比，组词语

鲜( ) 邮( ) 递( ) 理( )

仙( ) 油( ) 弟( ) 礼( )

三、选字成词： 圆 园 员 原

草( ) ( )球 ( )来 人( ) 果( )

平( ) ( )满 ( )因 ( )工 菜( )

四、仿照例句，把句子写得生动具体，并加上合适的标点。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边

山坡上

五、判断对错，对的画“√”，错的画“×”

1、“困难、高兴、柏树、音符”这些词中的加点字都是多音字。( )

2、课文最后“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花种。( )

3、“绚丽多彩、五颜六色、各种各样”都是形容颜色特别多的词语。( )

六、阅读天地

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得绿油油的。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢雨水的滋润。

荷叶上滚动着几滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里，不知在和谁捉迷藏[ca?ng za?ng]。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴[ba? pa?]在摇篮似[shi? si?]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的本领。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中( )里不正确的字。

2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。

3、根据短文补充词语

( )的空气 碧绿的( ) 柔软的( )

第一单元 课文4、邓小平爷爷植树

一、为下列加点字注音，注意音节书写要规范。

铁锹 仍不肯 难忘 兴致

茁壮 休息 困难 兴奋

二、比一比，组词语

直( ) 各( ) 注( ) 满( )

植( ) 格( ) 住( ) 落( )

三、回忆课文，补充课文中同现的四字词语

令人( )( ) ( )( )勃勃 ( )空如( )

( )里无( ) ( )人( )目

四、填写合适的词语

( )的柏树 ( )的风景 ( )的笑容

( )地看 ( )地说 ( )地站着

五、选词填空

1.填 2.看看 3.扶正 4.挑选 5.移入 6.挥

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地( )了一棵茁壮的柏树苗，小心地( )树坑，又( )揪( )了几锹土。他站到几步之外仔细( )，觉得不很直，连声说：“不行，不行!”他又走上前把树苗( )。

六、仿写句子

小柏树像战士一样笔直地站在那里。

像 一样

邓爷爷额头上已经满是汗珠。

已经

七、植树节快到了，请你为植树节海报配几句口号。