2019年新教材冀教版二年级语文下册11?铜板的响声课时练（附答案）

11 铜板的响声

一、读拼音，写汉字。

to?ng ba?n qio?ng ha?n ma? re?n

( ) ( ) ( )

pi?ng fa?n ji? zhe? fu? qia?n

( ) ( ) ( )

二、根据课文内容填空。

《铜板的响声》以生动、风趣的语言向我们讲述了“智慧的化身”( )为帮助一位( )而嘲弄、取笑( )的 ，勾勒出阿凡提这一人物的基本特征：有智慧、幽默、爱打抱不平，帮助他人。

三、仿照“不紧不慢”，写出几个词语?

不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )

四、分别用下列词语造句。

智慧

幽默

拉扯

分辨

一、铜板 穷汉 骂人 平凡 记者 付钱

二、阿凡提 穷汉 饭馆老板

三、不慌不忙 不卑不亢 不知不觉 不干不净 不明不白 不声不响

不清不楚 不闻不问 不屈不挠 不折不扣 不言不语

四、他用自己的智慧创造了奇迹。

我的哥哥是一个十分幽默的人。

他被拉扯着走到了屋外。

伸手不见五指的夜晚分辨不出人影。