北师大版一年级数学下册《去游乐园》说课稿

北师大版一年级数学下册《去游乐园》说课稿

　　一、说教材分析

　　1.教学内容

　　《去游乐园》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级数学下册第16-17 页的内容。

　　本课是第二单元《观察与测量》的第三课时，是在学生已经初步认识了“厘米”这个长度单位的基础上，来认识“米”这个长度单位的。这部分内容对学生今后学习毫米﹑分米﹑千米起着非常重要的作用。

　　教学目标：

　　1.去游乐园知识目标：认识长度单位“米”，知道1米＝100厘米。

　　2.通过各种数学活动，提高学生的观察﹑测量和空间思维的能力，形成初步的估测意识。

　　3.在测量活动中，体验合作学习的快乐，养成做事认真的习惯。

　　教学重点：

　　认识长度单位“米”。

　　教学难点：

　　建立1米的实际观念和根据观念会估计物体的长度。 突破措施：游戏形式。

　　2.学情分析

　　一年级学生大部分是6—7岁的孩子，虽然求知欲非常旺盛，但知识积累较少。在学习本课之前，学生只对“厘米”有了一些了解，而对“米”的认识，难点就在于怎样在学生的脑海中建立“米”的正确表象，使感性认识上升到理。

　　二、说教法和学法分析

　　我充分利用教具，运用多媒体辅助教学，以情景式教学为主，融直观

　　教学﹑体验教学﹑游戏﹑问题教学法为一体展开教学。

　　在学法的选择上，我给学生创设一个宽松的学习氛围，融观察.测量.交流.合作等学习方法为一体，让他们在做中学、学中做、在体验中学习、在学习中体验，真正把以学生为主体、以人为本、以生为本的新课程理念落实到课堂实践当中。在整个教学过程中我将用到的教具和学具如下。