2018年小学升初中语文名校综合复习试题及解析（二十八）(2)

　　45-49【答案】

　　45．同学们毕业前的最后一节课结束时。

　　46．神态描写和心理活动描写。

　　47．同学们听到这个特别的名字都愣住了，大家非常惊讶一时不明白怎么回事。这样表达最为贴切。

　　48．四年的学习生活中，马教授与同学们结下了深厚的情谊，他已经把自己看成是这个集体中的一个成员了，所以点了自己的名字。

　　49．马教授和同学们亲密无间的师生情谊使这个集体充满温暖，他和同学们平等相待、互相尊重，这样的朴实作风让同学们感到激动和幸福。

　　【解析】

　　45．试题分析：这类试题，难度不大，通过阅读全文，"刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道："同学们，下课了！""明天，他们将奔向各自的岗位。"这就需要自己来总结出同学们毕业前的最后一节课结束时，当然可能总结的不是很具体，比如：同学们毕业前的最后一节课等。

　　46．试题分析：对这个任务进行了描写，也就是神态描写，也写出了怎么想的等心理的变化即心理活动描写。

　　47．试题分析：通过读全文，"马国政！""？"同学们蒙了。"到！"未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。学生的第一反应，班级没有这个学生，那么。学生的的反应"？"，肯定是最为贴切的。

　　48．试题分析：通过阅读全文，就可以得出马教授是学生的良师益友，因此，教授这样做，体现出他与学生的平等关系，师生关系的亲切，同学们为之感动。

　　49．试题分析：作者写文章的目的是表达自己的情感，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的上学的情景，自己在学校的老师，有深受同感，体会出了马教授是学生的良师益友。