小学语文记叙文阅读练习题及答案：把手机借给陌生人(2)

　　答案：

　　15. (4分)紧张、不安 焦虑、担忧 纠结、怨恨 忐忑、释然(每空1分)

　　16. (4分)示例：陌生女孩借手机，“我”猜测会不会是心怀叵测，进而引起一系列误会。

　　作用：使人物的心理描写细腻而富于变化，推动情节富有波澜地向前发展，增强了文章的可读性和教育意义。

　　17. (4分)

　　(1)描写“我”看着陌生女孩用“我”的手机时没有把握的感受，表现了“我”对女孩借手机的行为可能给自己带来损失的担忧、不安的心情。

　　(2)描写“我”无心欣赏演出、急于冻结账号的情形，表现“我”防患于未然的急切心情。

　　18. (5分) “我”敏感多疑，戒备心强，但能体谅他人。(2分)作者的意图是：在与陌生人交往时除了应当有的相互信任，还要保持必要的警惕，并做好必要的防范措施，否则可能给自己带来原本可以避免的烦扰。(3分)