部编版一年级上册《比 尾 巴》语文教案(2)

　　第二课时

　　一 、复习

　　（一）朗读全文。

　　（二）出示生字，认读。

　　二 、背诵课文

　　三、学习“伞、公、最”3个生字

　　（一）数笔画识记：伞、公

　　（二）多种形式读：伞、最

　　1.用“最”说话。

　　2.比一比。

　　巴――把――爸――色        公――松       鸭――鸡

　　3.练习：写出下列词的反义词。

　　扁――（    ）    短――（     ）    弯――（     ）

　　四、指导书写

　　长：第二笔横要写长，落在横中线上。第三笔叫“竖提”。

　　比：左窄右宽。

　　把：第三笔是提。

　　五、读一读，画一画

　　（一）出示课后六种动物的图片。

　　（二）让学生试着画画它们的尾巴。

　　六、小结

　　通过学习课文，你知道这些动物尾巴的作用了吗？

　　七、知识外延

　　动物尾巴的妙用

　　世界上生活着许多动物。大部分动物的身体都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，功能也各不相同。

　　鸟的尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。在飞行时，鸟尾巴起着舵的作用。

　　鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摇摆，促使身体前进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动而转向游泳。

　　鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。

　　狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养度日。

　　松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来传递信息。尾巴猛挥三下，表示总攻开始；挥两下，表示继续进攻；挥一下，表示停止进攻。此外，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示威胁它们生存的蛇的种类、大小、距离和运动方向。

　　八、作业设计

　　（一）背诵课文。

　　九、板书设计

　　6. 比尾巴

　　猴子                           长

　　兔子                           短

　　公鸡                           弯

　　鸭子          尾 巴            扁

　　松鼠                           好像一把伞

　　孔雀                           最好看