提升孩子人际交往能力的三招

　　假日对于国人来讲，既是一场“南北迁移”的“战争”，也是一个合家欢聚的大舞台；人们来来往往，带着对即将走过的一年的满足和对新一年的祈福，相互问候和祝福。这个时候的孩子更是幸福快乐的，穿梭在亲人朋友中间，红包收的开心，礼物也接的开心。其实这个时候，更是提升孩子人际交往能力的好时机。有专家指出，无论孩子内向还是外向，他们一开始都是天生的“人际大师”。只是随着与环境的相互作用，才会发生一些机缘巧合的转变而已。

　　第一，不要随便给孩子的交往能力下定义

　　孩子面对一个陌生或者不熟悉的群体，本身出现的怯懦与羞涩是正常的反应。家长没有必要因此把孩子归纳为“内向”或者“不善交流”的行列。尤其是在春节，很多年轻的父母带着孩子回到老家，见到许久不见的不同亲人，总会要孩子给长辈问候，但是孩子在陌生的环境，面对陌生的亲人，自然产生的抵触或者不安全的情感家长是应该理解、接纳的。

　　可以提前把家乡过年的习俗讲给孩子听，也可以提前交待给孩子一会儿会见到谁，应该称呼什么等等。这样给孩子一个心里准备的时间，让孩子可以从容面对。

　　越是人多热闹的场合，家长越要忌讳过于谦逊或者贬低、吹嘘孩子；实事求是的叙述孩子，给孩子留有自我的空间。也要告诉孩子，礼貌待人是他们必须要遵守的社会公德与做人准则，在礼貌的基础上，可以有自我选择与发挥的余地。他可以选择继续交流或者自行玩耍，不强求孩子必须要做什么。

　　第二，鼓励孩子与同龄孩子相互交流玩耍，体会交往的乐趣

　　在陌生的环境中，孩子是可以快速的和同龄孩子玩到一起的。当大人们聚会的时候，不要忘记了给身边的小不点儿们一个空间，让他们自由的交往。孩子们往往很快就会找到共同话题，讨论的不亦乐乎，或者找到共同的兴趣爱好，同样乐不思蜀。