关于如何激发孩子的课外阅读兴趣

　　给孩子插上想象的翅膀

　　---谈如何激发孩子的课外阅读兴趣

　　一个孩子的成长与否，与各种外界因素和内在因素有关，有的受遗传因素形象，有的受家庭环境熏陶，有的也与天性使然有关。但是，在刚入学阶段，如果家长能够很好的加以引导，让孩子从小养成良好的课外阅读习惯，在知识的海洋中遨游，给小孩子插上想象的翅膀，使孩子产生浓厚的学习兴趣，那将对孩子将来的成长带来莫大的益处，起到事半功倍的效果。

　　一、引导孩子挑选好书

　　大家知道，在书籍的海洋里，广阔博大，浩瀚如云。有军事、政治、经济、文化、历史、人文、科学等多门学科，而且，良莠不齐。毕竟一个人的精力和时间是有限的，你不可能一一猎足,熊掌与鱼不可兼得，尤其小孩子更甚，缺乏对事物一定的甄别力。这时，就需要家长引导孩子学会挑选好书，什么是好书呢？首先，挑选应该是能读懂的书。小孩子认字量较少，而且，理解能力较低，这时，需要引导孩子挑选一些诸如小童话、小诗歌、儿歌等浅显的书籍，根据孩子的大小，也可挑选带拼音的书籍，让小孩子能看懂大意；其次，是挑选与课文有关的书籍。小孩子在入学阶段，学习还是主要的任务，课外阅读只是辅助学习的一种工具，不能主次不分。家长应引导孩子挑选一些与课文知识有关的书籍，通过课外阅读帮助学习；最后，应挑选一些名著。应指导孩子阅读中外文学名著、三字经、千字文等高雅书籍，使小孩子从小继承优良传统文化，明白做人的最起码道理。

　　二、教会孩子如何正确阅读

　　许多人不知道，阅读是门学问，一个看书囫囵吞枣或蜻蜓点水、浅尝辄止的人，是不能从书籍中汲取知识的。因此，作为孩子的入门老师（父母），一定要教会孩子学会如何正确阅读书籍。首先是教会孩子认识生字。孩子识字量少，指导孩子阅读书籍时，要叫孩子大声朗读，许多词组和成语是在潜移默化中学会记住的。引导孩子将字典放在旁边，一边读一边翻阅字典，通过看书学会识字，增加识字量；其次，通过读书引导孩子辨别是非、懂得丑恶。孩子阅历浅，对社会丑恶了解很少。要通过读书引导孩子懂得书中哪些人物是反面的，哪些人物是正面的，谁做的对，谁做的错，在读书中明白事理，增加是非辨别力；第三，引导孩子学会记读书笔记。读书破万卷，下笔如有神，这个道理谁都懂，但做起来很难，问题就在于，读书时我们没有做读书笔记，没有将别人的好的东西引为我用，没有学会“拿来主义”，古今中外，许多大文豪、思想家、哲学家都有此好的习惯。因此，在孩子读书时，要引导孩子将书中华丽的词句、传神的修辞、引人遐思的段落摘抄下来，久而久之，提高孩子的鉴赏和写作能力。另外，还要引导孩子读书一个小时左右，注意休息一会，观察室外绿色植物等，防止眼睛疲劳引起近视。