人教版三年级语文下册《燕子》课后练习题(4)

　　六、快乐阅读

　　追赶风筝的孩子

　　一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

　　“你俩是带翅膀的小天使就好了！”

　　“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

　　几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）这两个孩子。

　　“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

　　从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续 继续）研究飞行的原理。

　　科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

　　积   累

　　1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。

　　2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指           ；“变成了现实”是指         。

　　感  悟

　　3、读了这篇短文，你读懂了什么？

　　4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？

　　能力拓展

　　课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？