鄂教版小学五年级语文上册第二单元提升测试题(2)

　　六、根据课文内容填空。

　　1.雪皑皑，________________，高原寒，________________。

　　2.红军都是钢铁汉，________________。

　　3.________________，革命理想高于天。

　　4.你不为自己编歌曲，________________，你不为自己梳羽毛，________________。

　　5.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。________________，________________。

　　6.与天地兮比寿，________________。

　　七、阅读理解。

　　（一）课内阅读。

　　四渡赤水出奇兵

　　横断山，路难行，天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。

　　1.“调虎离山”的意思是________________。

　　2.这首歌词中涉及了哪些历史事件？

　　_____________________________________

　　3.这首歌词的中心句是______________。

　　4.从这首歌词中我知道了____________。

　　（二）课外阅读。

　　金色的鱼钩（节选）

　　以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。

　　有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”

　　他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”

　　我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

　　老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”

　　“不，我全知道了。”我打断了他的话。

　　老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”

　　“可是，你也要爱惜自己啊！”

　　“不要紧，我身体还结实。”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说，‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十多天才能走出去。熬过这二十多天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦’？”

　　“可是，你总该跟我们一起吃一点儿呀！”

　　“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”

　　1.老班长为什么不吃鱼？

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　　2.写出下列词的近义词。

　　衰弱—（ ）　　 弥漫—（ ）　　三长两短—（ ）

　　3.读文中画线的句子，说一说你对这句话的理解。

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　　4.读了短文之后，你想对老班长说点什么呢？

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　　八、习作。

　　生活中人与人之间需要互相关心、帮助，请选择一件体现互相关爱的事，写一篇不少于450字的文章。注意语句连贯，不要出现错别字。

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