六六：妈妈心态好，孩子肯定不会差

　　擅长家庭情感类剧本写作的六六有一套自己的“教育经”，她对中西方教育全面接触的背景，也使得她在儿子偶得的教育问题上颇有主见。如何让孩子走好自己未来的路，六六用身边的故事诠释自己的育儿经。

　　六六，其作品《王贵与安娜》、《双面胶》、《蜗居》、《心术》先后成为影视剧，掀起热播潮。其反映孩子教育成长的亲子随笔集《小情人》也面世发行。曾经做过教师的六六在对即将10岁的儿子“偶得”的教育上也是颇有一番见解，我们一同看看她的教子心得吧！

　　关于自信——好心态才能带出好孩子

　　偶得这次期中考试，临考前一晚上，九点了我才发现老师发了一张模拟卷子，拉出来让他做，不知是因为紧张还是真的手生没掌握，满篇红叉，及格线都不到。这在二年级那真是塌底了。我看了一下时间，再订正讲解肯定来不及，影响孩子入睡，而孩子带着数学不及格的阴影去考试，明天情况会更糟。

　　我拉住偶得说：“你考不好是因为时间迟了，困了。咱们先睡觉。这种小测验，没什么大不了，最差不就零蛋吗？这个妈妈小时候得过，你再差还能比妈妈差？妈妈现在不也活得好好的？我们才二年级，任何不明白的地方等考完以后补都来得及，不怕。”

　　儿子非常自信地重复了一句：“再差还能比妈妈差吗？”心满意足睡觉去了。

　　第二天数学考试回来，我笑问他结果如何，他神气活现把卷子扔给我：“拿去看！”

　　一个亮堂堂的“优”，大约只失了两分。

　　我大笑说：“我早就知道你比你妈强！”

　　自信对一个人的临场表现很重要。父母千万不要在孩子临考前的最后一天或最后一个月，反复复习TA不懂的，常错的题目，不要反复强调孩子的弱项，这会给孩子施以巨大的心理压力。恰恰要注意鼓励，注意舒缓紧张情绪，注意安抚，这才是孩子最需要的。

　　而事实的确是：人生每一天都在上考场，一场考试不能定胜负，没有关键考试一说，平时该努力的都努力了，高高兴兴去玩一场，好坏都没关系。家长多差结果都能接受，绝不会因为孩子一次没考好就否定TA的一生。社会也一样。社会只接受有本事的人，而本事，肯定不是18岁之前就练成的神功。

　　给孩子“道理”，首先要有一套连自己都信的理论

　　儿子语文这次考了82。这是他人生第一次考分到80。之前都在90以上。

　　我一贯的原则：孩子成绩不重要，考差了妈妈不打。有这个原则是因为他一直以好孩子着称——懂事、自律，无须多加管束。他自己安排学业，成绩不算顶尖，但肯定落不到10名开外。我对孩子的要求就是十名左右。

　　教育上有个“十名现象”。意思是十名左右的孩子未来出人头地的多。那些在班上数一数二的孩子，大了以后反而泯于众人了。

　　我在多年的教学中对这一现象的观察如下：能在十名左右徘徊的孩子智力首先没有问题，他们之所以没名列前茅，是因为他们把大量时间花在兴趣爱好上。比方说，考试在90左右，证明你掌握的知识量在90——100之间，但如果考100分，则付出的努力，反复的训练要远远高于100所需要的量。也就是说，为最后十分所花的精力可能要超过前90分的努力。学霸类孩子除外，他们的智力超于常人，但缺点是因为智力上占尽优势，往往就放弃了情商的努力，类似“生活大爆炸”里的谢耳朵。

　　智商是先天的，娘胎里带来的，但情商是后天培养的，是为弥补缺失而自我提高的。你如果动手能力差，你就总得央人帮忙，于是你就不怕与人打交道。

　　所以儿子在十名之内，我一般放任自流。

　　这次有些惨，应该掉到30名了。究其原因，他迷上了“寻宝记”系列书籍，吃饭也看，上课也看，睡在被窝里打着手电还看。上课时被老师没收的书，估计都快攒成一套了。老师讲课他过耳不闻，回家也不写作业不读书。卷子发下来，生字全不会。

　　接下来的情况，估计每个孩子都碰到过：书没收，锁进柜子，每天放学回家没有任何娱乐，弹完琴就开始温习功课，补缺补差，听写默写，做习题，到点睡觉。

　　他问：“我可以睡前看一会儿书吗？”我摇摇头。

　　他问：“我可以听你讲个睡前故事吗？”我依旧摇摇头。

　　他在无限惆怅中睡去。