培养男孩责任感的5大步骤

　　我们先从两则小故事开始。

　　1.张浩然是一名小学六年级的男孩，尽管已经12岁了，但是每天早晨起床，他还是需要妈妈不断地叫，吃饭的时候还要妈妈给他盛好饭。每天晚上放学回家，父母要催促多遍，他才肯去写作业。写完作业，书包都是妈妈或奶奶帮忙收拾的，不然的话，第二天他准会忘记带东西，不是课本落家了就是作业本不翼而飞。穿过的衣服、鞋子，房间里面扔得到处都是，奶奶给整理好，不出一天又乱了。为此，张浩然的妈妈特别着急，马上就是初中生了，一点责任感都没有，这可怎么是好？

　　2.陈帆今年14岁，上初中二年级。周末，妈妈让陈帆陪着一起去超市买东西。回来的时候，因为买的东西多，妈妈让陈帆帮自己拿一点，没想到，陈帆撇着嘴说：“谁让你买这么多东西的，拿不了就不要买，那么累，我不想拿。”见妈妈左右两手都不得闲，陈帆才勉强地接过妈妈手里一个小的购物袋，在前面飞快地走，妈妈却在后面一手拎着一个大购物袋，一手拎着蔬菜和食品，慢慢地走。看着在前面走得飞快的儿子，妈妈的心里特别不是滋味儿，按理说儿子都是大小伙了，个子也不低，但是为什么责任感却没有随着年龄和身高的增长而增加呢？

　　责任感是一个人立足社会、获得事业成功至关重要的人格品质，是一种高尚的道德情感，是一个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。但是，在现代社会生活中，许多父母过多地注重男孩的智力和身体发展，而对男孩责任感的教育培养却不大重视，这才造就了很多像张浩然和陈帆一样的男孩。这样的男孩因为从小就受到父母和长辈的呵护，不管他做什么事情，全程都有父母的关注和安排。这样就使得他处处以自我为中心，对周围的人和事表现得漠不关心，缺乏基本的责任感。

　　据中国青少年研究中心调查，当前青少年的不良行为习惯主要集中在七个方面，而“害怕承担责任”就是其中之一，特别是在做人方面和学习方面，责任心尤为缺失。