三个喜欢决定着孩子音乐学习好开端

　　现在的家庭越来越注重对于孩子的素质培养问题，音乐艺术课程成为了许多家长的首选。但同时五花八门的艺术项目，良莠不齐的教学水平，让家长们挑花了眼，如何为孩子选择合适的培训机构及课目成为了许多家长最头疼的问题。那么该如何培养孩子的音乐才华呢?

　　孩子的三个喜欢决定学习好开端

　　每个孩子对学习都有一种与生俱来的抗拒。在琴行里经常可以看到这样的场面：家长们兴致勃勃，孩子们却是意兴阑珊，拖着妈妈的手吵着要回去。大人不明白，明明在家吵着要学，为什么到了现场却反而连尝试的兴趣都没有了呢?其实，对孩子兴趣的培养，自从踏进培训机构的第一步就已经开始了，一家好的培训机构，会循序渐进建立起孩子的三个喜欢来引导强化其学习兴趣。

　　第一个喜欢——喜欢老师。老师是孩子学习的对象，只有孩子从心里认可接受了老师，才能在老师的指导下进行长期的学习。让孩子喜欢的根本在于要先喜欢上孩子，一个优秀的老师善于挖掘孩子的每一个优点，用生动形象、贴近孩子理解能力的语言来拉近彼此之间的距离，让孩子卸下心理包袱，接受认可并喜欢上自己;

　　第二个喜欢——喜欢音乐。通过让孩子喜欢上老师，再由老师开展针对性、趣味性的音乐教学，让孩子明白音乐学习是简单而快乐、生动而有趣的。在音乐岛，老师们为孩子们上的第一堂音乐课，往往从孩子们最常见的卡通片入手，孩子们对音乐的简单快乐直观印象就在不知不觉中建立起来，学习的意愿自然也更加强烈;

　　第三个喜欢——喜欢环境。学习环境是决定学习效率至关重要的因素之一，孩子们在学校每一间教室都是窗明几净，宽敞明亮的环境可以让孩子更好地看清书本及集中注意力。而艺术培训机构的环境也同样讲究，首先，孩子正处于身心发育阶段，宽敞舒适而又富有生机的绿色环境可以帮助孩子更加健康地成长，同时场所具备浓烈的艺术氛围，可以对孩子进行潜移默化的熏陶，培养其对艺术的兴趣与修养。

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