小升初常见知识点的详细学习方法

　　对广州小升初有什么帮助?这个问题对2013小升初的孩子来说，估计还没有太多的概念，当你问问今年刚经历了小升初的孩子就清楚了。今年无论是大小联盟还是单靠学校，占分值最高的数序都出现了的知识点。在当前不得与升学挂钩的呼声很高，包括今年小升初试题出现，相关部门都发话说将追查。虽然如此，但是又想起某一业内认识说：在当前优质教育资源稀缺的大环境下，不考，还会有更残酷的淘汰方式。

　　2013年小升初的政策尚未明晰，就算真的完全取消了。那是不是等于抹杀了的意义呢?答案是否定的，因为学习的目的本不是为了升学，而是对孩子的思维培养有更深远的意义。

　　除了将作用在升学上，还有什么好处?

　　有许多涉及到实际应用的问题，如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。解决这类问题，一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳，把实际问题抽象成为数学问题，然后用相应的数学知识和方法去解决。在这一构造数学模型的过程中，能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力，提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力，提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等。

　　其次是对于孩子的成长，小学阶段是学生大脑生理发育、思维方式形成以及学习习惯培养的高速发展和积累阶段，是一个决定性的阶段。虽然以后在中学、大学学习的知识量以及难度会逐渐递增，但就本质而言，多数孩子的学习能力在小学阶段已经基本定型，在这样一个关键时期选择适当的时机、以适当的方式开始进入系统化训练，对孩子的发展无疑是非常有利的。大家通常可以了解到这样几个事实：在中学阶段，数学成绩好的学生一般物理、化学等理工科目都学的非常好;一个高中能够考上清华、北大或者获得保送资格的学生往往在中学阶段都获得过全国乃至国际范围数学以及其它理科竞赛的奖项(文科类学生除外)，而这类学生往往在小学阶段都接受过比较系统的数学竞赛类培训。