iPad进课堂引争议 或造成学生提笔忘字视力下降

　　电子屏、投影仪、激光笔……当这些曾经被大家视为先进的教学设备越来越普及时，一种更加高级的电子产品——iPad开始“登陆”学生课堂。对于这种高科技产品应用于教学当中，欢迎的人很多，但质疑声也不少。会不会影响儿童视力?能否替代传统课堂?如何保证学生不分心？

　　据了解，iPad进课堂已不是新鲜事。今年秋季学期开学后，杭州、上海等地的中小学生开始在课堂上使用iPad学习。对此，和平区昆明路小学三年级学生家长孙先生表示天津可以效仿杭州、上海等地的做法，不仅仅让iPad进入培训机构的课堂，更应进入中小学校的课堂。“现在孩子的书包太沉了，每天放学，看见孩子们一个个拉着带轱辘的书包就很心疼。如果使用iPad，学校可以把书本上的内容和大量的习题都拷入其中，以取代传统书包，那么相信孩子的书包重量一下子可以减轻不少。”孙先生说。采访中，部分家长表示，现在电子设备日新月异，将一些新的电子设备应用到课堂教学中肯定是一种趋势，老师也不可能一直是黑板加粉笔。

　　虽然高科技产品进课堂是大势所趋，但是，不少家长和老师还是表示出了自己的担忧。“如果学生们人手一台iPad，那么上课时谁能保证大家都在做题而不是玩游戏呢？真要是以后都用上了iPad，估计学生们更是提笔忘字了。”河西区南湖小学老师李澎说。此外，眼科专家表示，学生在使用电子产品时应特别注意用眼卫生。“iPad进课堂带来了新的教学手段，而不是教学的简约化，它的使用应该激励老师们提升教育理念，创新教学方法，让学生们真正受益。”市教科院副院长刘金明说。