小学语文单元自测试卷（一）

　　小学语文单元自测试卷（一）

　　一、基础知识。

　　1、根据拼音填空(8分)

　　tuǒ tiē ling téng zhòu wén cì

　　( ) ( ) 辱 ( )写 ( ) 恩( )

　　qí tǘ jǐn shèn kāng kǎi pǐ cháo xùe

　　( ) ( ) ( ) ( )气 ( )

　　2.给加点字选择正确的读音。

　　嶙 峋(lin ling) 憎 恶(e wu) 擎 着(qing qin)

　　3. 写出音节为“xie”的10个同音字，并各扩3个成语。

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　　4、在括号中填上表示“看”的不同的词语。(2分)

　　①、同学们在升旗仪式上，行着队礼，抬起头，( )着五星红旗。

　　②、课堂上，同学们( )着老师，认真听老师讲故事。

　　③、老麻雀在树枝上( )着地面上的狐狸。

　　④、夏天的夜晚，小明和奶奶坐在院子里( )着星空，正在数天上的星星呢?

　　5、当回小法官，我会判断：(对的打“∨”，错的打“×”。)(3分)

　　①、《林海》这篇课文是巴金先生写的。( )

　　②、“能够传递信息的设备，就是多媒体设备。”这句话和原文中的句子一样。 ( )

　　③、“五岭/逶迤/腾细浪。”这句诗朗读时的节奏是对的。 ( )

　　④、《两小儿辨日》这篇文言文中，两个小孩争论的问题是太阳早上离人近还是中午离人近的问题。 ( )

　　⑤、阅读的时候，有感情地朗读，是体会课文思想感情的又一种重要方法。 ( )

　　⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉这三首诗都是题画诗。 ( )

　　6、春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春 ________________________________________

　　7、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧： _______________________________。

　　8、有的同学平时总爱问爸爸、妈妈要一些钱买这买那，总觉得爸爸妈妈有花不完的钱，请你用一句名言警句来劝告他： ________________________________。

　　9、“手不释卷”这个成语出自 你能再写出几个这样的成语吗?(4个) 、 、 、

　　10、本学期我们学了不少的古诗或词，你能背一首你喜欢的古诗或词吗?

　　题目： 作者  朝代

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　　11、解释：在《凡卡》一文中，作者安排插叙的目的是?

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　　12、本学期，我们跟着作家领略了我国不少的秀丽风光，有：“甲天下”的 ， 东北的森林宝库 ，还跟着巴金两次经过了 。

　　13、本学期，我从课文中还学到了不少做人做事的道理：《“精彩极了”和“糟糕透了”》明白了 ___________________________________。

　　14、“为是其智弗若与?”这句话的意思是 __________________，选自课文____________________，告诉我们__________________________________________________

　　15.在这学期的课文中，我们学到了很多表达方法。请举例说明(5个)

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　　15.如果你遇到了下面的情况，应该怎么说，请你写在横线上。

　　① 路上遇到一个外地人问路，你也找不到那个地方。你说： _______________。

　　② 有人对你说：“诚信是商人的事，与我们小学生无关。”你说： _________________________________。

　　二、阅读理解。

　　鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加宠养之。据说，这生灵早先也曾能够遨游于高空，啾啾于山林，后来被人类饲养着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供人赏玩外，她再不能振翮(he)。人类宠了她，但又确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知道适得其反呢?不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人们的恩惠，无忧的生活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢?

　　想起山鹰来了，山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地把它扔下山崖下练着飞上来，飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。

　　鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。

　　1.在带点的字正确的读音下面画上横线。(3分)

　　常识(shi shi) 妩媚(mei mei) 悲怜(lian lin)

　　不幸(xing xing)厚爱(hou hou) 畸形(ji qi)

　　2.从文中找出恰当的词填在下面的括号里。(3分)

　　( ) ( )

　　( ) 的无翼鸟 ( ) 的无翼鸟

　　( ) ( )

　　3.文中插入了关于无翼鸟的传说，从全文角度分析，插叙的作用是( ).

　　4.“这似乎是喜，因为她终于不必自己去觅食了”一句中，试着把这句话换一种说法。(2分)_____________________________________________________________________

　　5.作者为什么说“让人觉得悲怜”?你同意这种说法吗?(2分)

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　　6.“适得其反”的意思是什么?可以用另外一个词语来替代文中的这个词不达意吗?说说“适得其反”的缘由。(2分)________________________________________________________________________________

　　7. 赏析“某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活呢?” ____________________________________________________________________________________

　　8 .文中本来是写无翼鸟的，为什么结尾又想起山鹰来了?

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　　9.“鸟儿是应该要有翅膀的 ，这是常识。”你是怎样理解这句话的?由这篇文章你想到了什么?

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　　三.写作

　　秋，是多面的。在你的心中，秋是怎样的?请认真观察，将自己眼中的秋写出来，字数500-600字左右。