小升初语文备战秘诀

　　语文 爱看名著者得天下

　　“小升初”是一场选拔考试，语文科中阅读题、能力拓展题都把题“押”在名著阅读上，因此，爱看经典名著的小学生定能拿高分。

　　熟悉选拔考试框架

　　一般小学语文会在4月底结束新课教学，建议要备考的学生利用5~6周时间进行“小升初”选拔性考试的梳理复习。考生在最后1个月应认真跟紧老师步伐，积极接受专项学习，进行常见题型专项训练，熟悉整个选拔考试的框架。

　　语文常考的点有：词语积累、修改病句、句型转换、常见修辞、口语交际、综合实践等。这些基础性的知识点一般占试卷70%的分值，考试重点在6年级下册。

　　生活中备考口语交际题

　　“口语交际”是最近几年比较常见的题型，试卷一般会设置一个现实生活中常见的场景，让考生及时应答：如父母均不在家，爸爸的朋友王叔叔打电话，你接听电话时应该如何应答？妈妈的朋友张阿姨带着女儿到你家做客，你该如何招待？怎样跟张阿姨的女儿展开交谈等等。

　　类似这样的题型，考的是学生在特定情境下的反应能力、口语交际能力。考生不仅要善于表达，还要注意日常礼貌用语运用，对答要尽量显得大方自然。家长不妨提醒孩子多留心日常生活，并适时进行现实情境训练。

　　多读名著易拿阅读分

　　“小升初”语文卷的阅读通常有两篇，一篇课内阅读、一篇课外阅读。课内阅读大多会选择6年级下册精读片段，要求学生围绕文章内容、思想感情、写作方法等回答问题。

　　课内阅读选取的是学生熟悉的文章片段。学生在复习阶段要真正做到精读课本内经典文段，对文章内容、表达的思想感情、运用了哪些写作手法要烂熟于心。

　　课外阅读文段的选择看似天马行空，但一般不会超出学生应涉及的阅读范围，因此不用过于担心。新课标鼓励个性化阅读，所以选拔性考卷中经常会出这样的题目：读了这段短文，联系生活实际，请你谈谈自己的见解。

　　建议学生平时多读小学新课标推荐的书目，对经典名著、美文应有所了解。在读经典时，还要锻炼自己，要能谈出有实际内容的观点、看法，而不是人云亦云地摘抄，那些“我感到受益匪浅”、“心情久久不能平静”等空泛的感叹是不能得分的。

　　拓展题也出在名著阅读上

　　能力拓展题一般占5~8分，分值不多，但题目有区分度，能拉开考生之间的距离。如：写出《水浒传》重要人物的别称，列举《三国演义》的主人公，评价《西游记》中的孙悟空这个人物等。

　　能力拓展题功在课外，建议考生要多看经典名著等，并对基本内容有所了解。另外，做这类题一定要注意审题，如一道名言警句运用题：“用一句名言警句鼓励你的朋友要有信心克服困难，请选用毛泽东同志的名言。”这道题划定了名言警句的使用范围，而且还限定了用某一个特定人物的名言，不仔细审题很容易出错。

　　有真情实感 小作文分不小

　　小学生作文平时一般要求写400字左右，内容一般会贴近小学生的现实生活。随着“小升初”选拔考3科压缩为半天，预计有的学校会更趋向于出小作文，即150字左右的小练笔。如光明中学去年“小升初”语文卷就要求考生用80~150字写一份试卷的“卷首语”。

　　无论大小作文，首先要做到字迹工整、语句通顺连贯、紧扣题目，多写真情实感，少写空话套话。小作文由于字数少，要求在有限的字数内清晰明了地表达观点，因此学生要有意识地加强概括表达能力、简洁语言能力的锻炼，构思追求精品化。