读懂孩子这本书

　　你真的读懂你的孩子了吗？答案可能出乎你的意料。因为父母是一份没有经过培训就直接上岗的工作，所以你完全可能理解不了孩子做出的行为，听不懂孩子要表达的意思，看不穿孩子究竟在想什么。本书从饮食、环境、心理、肢体语言等多个方面具体讲述如何强健孩子的身体和心智，探索孩子的内心世界，解除误会，有效沟通，将自己的亲情不打折扣地传达给孩子。

　　孩子眼中的父母

　　精神分析学派的创始人弗洛伊德曾说过，“父母是孩子想象中的神”。孤儿们很难想象神的模样，因为他们从未见过父母，或已记不清父母的模样。如果父母的印象是歪曲的（例如整天喝酒、发酒疯的父亲），那么孩子印象中的神的模样也是歪曲的，会成为恐怖可恶的存在。父母应该好好利用这样的宝贵机会。能否成功地培养孩子，关键在于12岁之前应该怎么教育孩子。

　　有一个人问拿破仑如何才能减少青少年犯罪率，他回答道：“应该首先教育外婆如何培养子女，之后外婆再利用二十几年好好教育妈妈，使她成为优秀的母亲。”

　　孩子的命运是从孩子母亲的出生开始受到影响，虽然言之过甚，但确实如此。

　　有一次笔者之中的一位面对200多名幼儿园和小学的儿童进行了一次调查。首先问他们：“认为世界上有上帝的人，请举手。”

　　然后给举手的孩子发图纸和彩色铅笔，对他们说：“上帝长的什么模样，请你们画一下。”

　　其结果石破天惊。震惊的是年龄越小的孩子所画的上帝越来越接近自己的父母。小学低年级学生画了自己的班主任，高年级学生则画了山神、鬼怪、巨人等。

　　有的小孩甚至画了一位化妆的女性。他们画的是涂了眼影、睫毛膏、口红，还戴了耳环手链的母亲。

　　这次调查证明了父母是孩子眼中的上帝。因此很早失去父母的孤儿们很难想象神的形象。无论孩子多么聪明但是无法超出父母的经验。我们应该好好想想父母应该给孩子怎样的形象。

　　有这样一个笑话。有一天，爸爸带着4岁的儿子坐车散心。回家后妈妈问儿子：“跟爸爸玩得怎么样啊？好玩吗？”

　　孩子回答：“妈妈，我们在路上看到了两个兔崽子，一个傻瓜，一个龟孙子。”

　　听到这句话的爸爸惊呆了。他做梦也没想到，自己无意之中所说的话，会这么快传染给孩子。其实是他在路上开车时对突然插队的人说了句“这个兔崽子”或“龟孙子”，看到与交警折腾一番的司机说了句“哎，那个傻瓜”。他万万没想到这些会马上传染到孩子身上，骂人也会遗传给孩子。主妇对孩子说的80%的脏话和娘家母亲几乎一样，因此拿破仑说教育孩子得先教育好外婆。孩子很爱模仿父母的言行，他们想快点长大成为大人。他们这样重复模仿的言语和举止，最终会成为习惯。

　　从不同的角度看孩子

　　在如何理解孩子的问题上有三种不同的观点。简单地说就比如照相时的“角度”，从不同的角度能看到孩子们身上不同的特点。

　　角度一：用同一种特征理解地球上所有的孩子。

　　一般12岁左右的童年时期是孩子们各个方面发展的最快时期，成长速度之快能让我们像看快进的视频一样，每天都能感觉到孩子们身上发生的变化。所以，这一时期的稳定性会下降。

　　随着体格的增长和体力的日益旺盛，孩子们可以完成更有难度的运动，个体差异逐渐明显。过了10岁以后，聪明的孩子和“笨”孩子，学习好的孩子和学习不好的孩子，善于交友的孩子和不善交际的孩子等这样的个体差异会越来越明显。

　　到10岁之前，孩子们会敬畏父母、老师或成年人，并且很听话，认真学习。但是过了10岁以后就开始出现青春期的特征，表现出他们的独立性，喜欢户外活动，开始对未来抱有美好的憧憬，产生强烈的冒险精神。在智能方面，孩子们已经接近成年人的思考方式，几乎可以做成年人能做的所有事情。所以我们千万不能小看孩子们的智力能力。

　　在情绪方面，孩子们有复杂的情绪经验和感情表现。可以表现出悲伤、喜悦、愤怒、恐怖、后悔、同情等所有的感情。

　　这个时期他们拥有所有的可能性，是一生中可塑性最强的时候。孩子们有可能有能力胜任任何困难，成为任何一种人。

　　角度二：生活在当今文明国家的孩子们。

　　比起以前，孩子们的身体和智力方面的发展速度变快，因此青春期提前，成熟年龄下降。随着成熟速度加快，男女之间的交往也很早就开始了。

　　由于通信、媒体的多样性，孩子们懂得很多，变得更加聪明。他们具有超越国界的世界化思考方式和感觉，他们对文化的理解远远超过了过去的孩子。

　　角度三：未成年人的特征。

　　随着经济的极速发展和社会的变化，孩子们的生活方式渐渐城市化、圈地化，交流也跟着变得局限，性格变得自私。

　　由于独生子女化，父母的保护和溺爱让子女变得胆小、畏缩、依赖性强，孩子们和电视、电脑、游戏机等接触的时间过长，严重影响着健康、学习、社会关系、思考等。孩子们散漫，缺乏忍耐性和持久力，并且如果和这些机器的联系中断就会变得不安。

　　道德品质很难养成。由于学习负担过重，无论是在学校还是在家里，基本没有时间接受人性或道德教育。孩子们虽然口若悬河，随意承诺，但是责任感不强。

　　理解现在孩子们的心理特征，和他们接触时很多问题就可以顺利解决。