要注重孩子本身的条件与素质

　　每位父母都会对自己的孩子有一定的要求，甚至是高的要求。但这不等于可以脱离孩子本身的条件与基本素质，使孩子成为实现自己梦想的工具。过高的期望会使孩子的心理过度紧张，感到压力太大，因为害怕不能满足父母的希望，而过度驱使自身，一旦在某件事情上失败，便全线崩溃;或者孩子从一开始就对父母的要求退避三舍，自甘落后，毫无进取的斗志。有些孩子即使在事业上极为成功，可以说满足了父母的高要求，但却始终摆脱不了这种压力的阴影，以致不能尽情享受成功的喜悦。

　　做父母不易，做好父母更加不易。但是面对自己的孩子，又有什么办法，只能多费些心了。父母大都热心于发掘孩子的才华，但过度的热心有时反而会压抑孩子的自信。关健是要因势利导，顺其自然。

　　父母在引导孩子的兴趣与发展方向时，要懂得一些孩子的心理，不要干涉太多或表现得过于热衷和偏执，不要使孩子感到是来自父母的强迫，因而产生抵触情绪。一位母亲说：“我曾在孩子的房间里堆满了书籍，但令我十分失望的是我的孩子根本不去读这些书，无论我们怎样督促。而当我们最终放弃努力，不再去干扰她时，她反倒很有兴趣地读起书来。现在孩子自己的公寓里最多的就是书籍。”

　　李超现就读于武昌某重点高中二年级，在旁人的眼中，他是个听话、懂事的孩子。李超的父母双双下岗，可争强好胜的父母总希望孩子将来能有出息。虽然李超的成绩一直不突出，但他们尽力满足了孩子在学习上的一切需求。中考那年，李超的分数只过了普高线。父母不顾亲友的反对，毅然把房子卖了，拿出四万块钱把李超送进了一所重点高中借读。由于底子不好，李超学习起来特别吃力，心中深感自卑。特别是每次家长会后，母亲都会当着他的面痛哭，这让李超加重了自责，压力也越来越大。高一一次大考后，李超私自外出了一天。之后，每次考试结束，李超总会离家出走，时间也从原来的一天延长到两三天，回到家的李超也不愿多说话。李超的母亲很着急，于是向青少年维权中心求助。

　　饱尝生活艰辛的李超父母将自己的期望寄托在孩子身上，卖房子让孩子到重点高中借读;孩子的成绩不好时，又以痛哭的方式希望警醒孩子。而李超原本打算读中专或学技术，好早点儿出来工作以分担父母的负担。家长对孩子有期望是能理解的，但一旦过度就会适得其反。父母的做法使李超不堪重负，重压之下，李超选择了逃避。

　　现在，家长对孩子期望值过高的现象比较普遍，家长们这样做无疑是出于对孩子的爱。但是，一旦这种期望让孩子觉得可望而不可即时，孩子就不会回应这份爱，甚至宁可不要这份令他们痛苦的爱。作为家长，给孩子提要求是必要的，因为孩子的自我约束能力差，需要有人帮他们树立目标并促其前进。但是，这种要求和期望应该现实一些，一般而言，给孩子树立一个“跳一跳就能够摸到”的目标是最合适的。