“成人”是“成功”的前提

　　道德的力量看不见摸不着，但时时影响着人的行为，甚至影响人一生的行为。

　　早早就把六岁的儿子送到“菊斋”私塾的高女士是国学的铁杆支持者。“现在的教育非常功利，就是为了考大学找工作赚钱，缺乏‘做人’的教育。”她说，“现代人活得太忙太累，古人才会真正地做人。我倒不是很想让孩子的国学功底有多深厚，而是要培养他的道德观，让他有胸襟、有礼貌。”

　　有位美国朋友谈及影响他一生的事情，感触很深。他从小向往外面的世界，想先环游世界再回学校念书。虽然他家的经济许可，但父母并不给他钱，他也没有向家里要。于是，他就去阿拉斯加伐木存钱，因为阿拉斯加的夏天日照时间长，每天可以工作十六个小时，伐一季木头的工资，可让他环游世界三季。一天，他与朋友在山上听到狼的嚎叫声，于是很紧张地四处搜寻，结果发现是一只母狼的脚被捕兽器夹住了。他一看那个捕兽器，就知道是一名老工人的。但是这名老工人因心脏病住进了医院，这只母狼会因为没有人处理而被饿死。他想放了这只母狼，但母狼很凶无法靠近。他又发现母狼在滴乳，表示狼穴中还有小狼。他与朋友费了九牛二虎之力才找到了狼穴，将四只小狼抱来让它们吃奶，以免小狼被饿死。他又把自己的食物分给母狼吃，以维持母狼的生命，晚上还在母狼附近露营，保护这个狼家庭，因为母狼被夹住无法自卫。一直到第五天，他去喂食时，突然发现母狼的尾巴在微微摆动，他知道自己已开始获得母狼的信任了。又过了三天，母狼终于可以让他靠近到把捕兽器松开。母狼自由后舔了舔他的手，在他替母狼的脚上完药之后，母狼才带着小狼走开，一路还频频回头望他。

　　这件事情影响了他的一生，既然人类可以让凶猛的野狼舔他的手，和他成为朋友，难道就不能让人放下武器成为朋友吗?所以，他只用三年时间就把四年大学的学分修完了，以后工作得也很顺利，可以说平步青云。因为他在公司是以诚待人，常常帮助他人，不计较小事，所以他每年都升一级，提升得很快。最主要的是，他每天都过得很快乐，因为帮助他人的人要比被帮助的人快乐得多。虽然他并不知道中国有“施比受更有福”这句话，但是他的生活充分证明了这一点。

　　在这个复杂的社会，如果人人都能以身作则，按照规范行事，相信所有的人都会过得更加安定，更为顺心。只要做父母的从孩子小时候起，就以身作则，不失时机地把做人的最起码原则灌输给孩子，当孩子长大后，自然而然地就会规规矩矩地做人，这才是最标准的“培养”。因为孩子的一举一动，都应和着父母的行为准则和行为方式。

　　幼时培养起来的生活模式的确能成为一个不可磨灭的、与众不同的“培养”，并使孩子的人生更丰富、更完美。理想的人是品德、健康、才能三位一体的人，单一的人对社会、对人类都是无用的，因此孩子的教育必须三方面并重。普林斯博士说：孩子的道德教育应该从摇篮时期开始，因为当今社会所缺乏的不是头脑，而是品德。