“旋转”的教学设计

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1、《“旋转”的教学设计》

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　　教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第5~6页。

　　教学目标：

　　1．进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。

　　2．能在方格纸上将简单的图形旋转90。。

　　3．初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生的空间观念。

　　4．欣赏图形的旋转变换所创造出的美，培养学生的审美能力；感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。

　　教学重点：

　　1．理解图形旋转变换的含义。

　　2．探索图形旋转的特征和性质。
 

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