《我家跨上了“信息高速路”》教学设计

　　教学目标

　　1.认识4个生字，会写14个生字。

　　2.理解课文内容，体会电脑网络的神奇和带给人们的方便。

　　3.正确流利朗读课文。

　　课前准备

　　在网络上搜集自己感兴趣的内容

　　第一课时

　　一、导入

　　小朋友们都用过电脑，有的小朋友还常上网呢！你在网络上有什么收获呢？把你课前搜集的资料给大家展示一下吧．（生上台展示）是啊，网络带给了我们许多欢乐，许多知识，让我们再进入神奇的网络世界吧！

　　二、初读课文，学习生字

　　1.勾出生字，词语。

　　2.借助拼音读准生字读音。

　　3.出示生字卡，齐读生字。

　　4.去掉拼音，同桌互考。

　　5.开火车读。

　　6.交流识字方法。

　　7.自由读课文，把课文读通顺。

　　8.指名分段读。

　　三、再读课文，感知课文大意

　　四、写字

　　注意鼠，警，敞字的写法

　　第二课时

　　一、复习生字

　　二、学习课文

　　1.指名读第一段．＂我＂家的电脑上网了，我高兴极了，读出欢呼劲儿！

　　2.自由读第二段，思考：为什么说地球变成了小村庄呢？（生可讨论）

　　3.默读3－5段，边读边想：

　　我在网上都学到了什么，看到了哪些有意思的内容

　　4.小组交流：你还有什么疑问？有什么想法

　　5.全班交流

　　6.齐读第6段

　　三、总结课文

　　学习了这篇课文，你有什么体会，学到了哪些新知识？

　　四、作业布置

　　1.在网上搜集电脑的发展史或有关功能的介绍

　　2.和同学交流上网的收获。