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八大误区导致中国家长“看好”别家孩子

来源:. 文章作者:. 2011-03-09 16:17:46

  网上有一种传说:——别人家的孩子!

  茫茫宇宙中,有一种神奇的生物:这种生物不玩游戏,不聊qq,天天就知道学习,回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了。 这种生物考清华,望北大,他不看星座,不看漫画,看到电脑就想骂娘。这种生物琴棋书画样样精通, 这种生物长得好看,写字好看,成绩单也好看,就连他的手指甲都是双眼皮的。这就是感动中国2011十大人物之————别人家的孩子!

  看到前辈青衣江水流讲述他儿子的“别人家的孩子”生活,俺也深有同感。

  铁蛋并没有招谁惹谁,却因为被同学家长经常提起而引得他们的孩子气愤愤:“铁蛋怎么样与我有关系吗?”“总说铁蛋好,他又不是你的儿子!”冤枉啊,铁蛋成了其他孩子的假想敌,真是无语。回想一下,俺也经常说别人家的孩子,但目的是让铁蛋知道人外有人,从来不会指责铁蛋不如人家。铁蛋也很清楚俺还是认为他最优秀最帅最懂事最…。

  之所以有了“别人家的孩子”这个生物,俺认为家长有几个误区:

  一、家长认为考试成绩好,就是学习好。

  俺认为学习成绩只是个人成长的部分反映。尤其是小学,成绩根本代表不了什么,不太笨和听话的孩子在小学都可以拿90多分,但是每个孩子背后的积淀完全不同。有了够宽够厚的坚实的基础,才能厚积薄发。良好的学习和生活习惯、强烈的好奇心和探索意识是最要紧的“渔”,只有简单的“鱼”是远远不够的。铁蛋小学时,成绩在班里应该是前五,具体俺没有在意过,还总以为一个名字里有“艺”的孩子是女生呢,结果人家妈早就盯住了俺家数学好的小个子铁蛋。

  二、家长认为非常勤奋、熬夜学习是学习好的前提。

  俺认为完全是南辕北辙。一个未成年的孩子要全力以赴才能获得理想的考试分数,那他的能力已经发挥到极致了,已经没有了发展的空间,今后怎么面对更难更苦的求学生涯呢。铁蛋从小躺在床上睡不着,在高中之前最晚都是10点半之前睡觉,就是在高中阶段兼顾两门竞赛时也是11点睡觉,绝对不熬夜。

  三、家长辅导孩子做作业似乎是天经地义。

  到底孩子自己的求学成了谁的任务了呢?难道学校老师教的知识孩子一定接受不了吗?无非就是为了考双百,不允许孩子犯错,这样对孩子形成了自己需要别人辅导才行的意识更可怕。铁蛋小时候不会就去问老师,几天没有解决,俺要扣他的钞票滴,关键的一点:这是他自己的事情,别人没有义务替他完成,别人还以为俺这个老牌大学生不定怎么给铁蛋开小灶呢。倒是铁蛋成长这十几年,俺也跟着学习了不少东西,包括喜羊羊、哈里波特、柯南什么的。

  四、家长看到别人上课外班,就生怕落后,争先恐后地报班。

  俺知道北京时兴“占坑”,不上这种班连报名资格都没有,另当别论。参差不齐的课外班一再地重复内容,肯定会把孩子的学习兴趣消磨完的,俺认识有的补了几年的英语,最后英语还是最差。铁蛋小学从来没有上过任何课外的语数外,初中也只是选择性地上了和英语,高中就剩下追奥赛的各种拔高培训了,什么补习、同步的课外班统统与铁蛋无关。

  五、家长只要求孩子,不检讨自己。

  有家长来俺处取经,俺给在网上找资料,还没等网页打开,人家已经开始与其他人讨论起花边新闻来了,俺无语,帮忙都帮不上啊。整天说别人家的孩子如何如何,怎么不说别人家的家长如何呢?

  六、家长不承认个性差异,不是发掘自家孩子的优势,而是盲目随大流。

  最明显的是关于作业的态度,不仅视学校老师布置的作业是圣旨,还额外压给孩子许多作业。孩子为了完成作业而写作业,不是为了学习而学习,不会就想其他办法,形成了恶性循环,只能导致孩子对学习产生厌恶情绪。铁蛋在小学,由于识字算算术都很早,所以很轻松;从初中开始,俺就和老师协商好,不一定完全按照布置的作业来完成,铁蛋要兼顾好几门的竞赛呢,高中更是完全按照铁蛋自己决定做哪些作业,上课是否听讲也是自由的,而且是走读生,晚上在家里有针对性的学习。

  七、 关于玩电脑游戏,有些学生是用功刻苦的学生,前提是自觉自愿的。

  大多数男孩子是游戏的高手,玩时疯狂、学时专注。毕竟每个人要有放松休闲的时候,不能一直高强度学习。当然了,铁蛋在保送前俺家没有电脑,但是还是有玩游戏的时间,只是没有在家那么方便,铁蛋也就没有想头了,俺是用这种方式来帮助铁蛋抵制诱惑的,因为玩游戏上瘾而挂科的事是屡见不鲜的,还是要有个度。

  八、关键的问题,俺还是觉得家长应该培养孩子爱上阅读、独立思考、不怕困难、承受挫折的基本学习素质。

  年级越高,成绩反映越能体现综合素质的作用。铁蛋到了清华,发现文武双全甚至几全的人物数不胜数。没有神牛,只有更牛。如果按照文章前面所谓的“别人家的孩子!”,那在水木里估计很难找到,不知那些生物存在于何处。

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