《恐龙的灭绝》教学设计

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1、《《恐龙的灭绝》教学设计》

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　　学习目标

　　1.会认“恐”等15个生字，会写“亡”等9个字。

　　2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。

　　3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。

　　A　案

　　课前准备

　　1.学生查找有关恐龙的图文资料，自办小报，并张贴在教室周围的墙壁上。

　　2.老师找关于恐龙的光碟或录像片。

　　3.老师制作多媒体课件，准备生字词语卡片。

　　第　一　课　时

　　创设情境，激趣导入

　　1.学生交流课外了解的有关恐龙的知识。

　　2.播放恐龙的录像片。

　　3.板书课题，谈话激趣。

　　现在，这些庞大的动物在我们居住的地球上已经……（没有了、消失了、灭绝了、灭亡了）随机板书课题。

　　4.大家想知道恐龙为什么会灭绝吗？快去读读课文吧。

　　初读课文，自主识字
 

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