心智通签约培养 让你拥有右脑“三大超能力”
来源:今晚报 文章作者:. 2011-01-21 09:18:20
开发右脑 拓展五大能力
很多家长都读过国际右脑开发专家七田真博士的著作,因此,对开发右脑的意义有所了解:
♦增强记忆力 接受右脑开发,能成为记忆高手。右脑有“照相”的功能,能把看过的、学过的东西“照”到大脑里保存起来,过目不忘。
♦提升数学学习能力 开发右脑可以帮助孩子提高数学学习能力,这是因为人的直觉、预知、顿悟及发散性思维能力均来源于右脑。
♦开发想象力 开发右脑有助于发挥想象力,作文写得生动、有灵性。
♦培养专注力 开发右脑后,人的专注力会更持久,因为所有的右脑训练都是专注力的训练,专注力达不到要求,右脑是不出图像的。
♦挖掘创造力 开发右脑可以增强创造力,因为创新能力源于右脑的想象力。
签约培养三大超能力:学习成绩与快乐成长双丰收
第一项超能力:过目不忘。
即七田真超右脑波动速读。学生大脑波动看书,1-3分钟可以看完一本10-20万字的长篇小说并复述。具备这项超能力后,5分钟能背30-100个英语单词;3-10分钟就能背一篇语文或英语课文;右脑的发散性思维帮助学数学,解数学难题极易爆发灵感,一点就透;学生写作业回忆课堂内容时,大脑在回放老师讲课的录像……
第二项超能力:超级全脑智能学习法。
为学生的大脑储入各科知识点模块,上课大脑处于波动状态,注意力集中,老师讲的知识点能迅速输入大脑,左脑总结归纳,右脑进行文字保存。脑中各模块知识点照相般清晰,随用随抽取。具备这项超能力,大脑将成为笔记本。
第三项超能力:英语智能学习法。
使用右脑进行英语课文照相,在听课过程中,英语课文已经“照入”大脑,学生看着脑中照相般清晰的英语课文背诵或默写。具备了这项超能力,学生将实现真正意义的快乐学英语。
这些超级学习力都是普通人不具备的,是开发沉睡的右脑的结果。心智通已培养出大批的超能力学生,他们快乐、自信、学习不费力,学习成绩大幅提高。
本市真实案例:三大超能力改变他们的学习轨迹
海河中学初一的李同学,刚来心智通时妈妈介绍她记忆力很差,好不容易背下来转眼就忘,成绩不理想,缺乏自信。而从心智通毕业后,妈妈经常打电话报喜,李同学最近又考入班里前三名:语文单科第一,数学第五。李同学还当上了班干部,越来越自信了。
静海一中高一实验班的许同学,初二时到心智通参加训练,只训练到第五步超右脑波动速读,他的记忆力和数学的顿悟能力就非常惊人了,爱玩不愿学习的他又通过心灵重塑,从此非常渴望学习。通过初三整个学年的不懈努力,中考时,他从原来的年级200多名一跃考入了全静海县前100名,并考入静海一中实验班。许同学以前英语成绩并不理想,经过努力,中考时,英语考了116分,仅扣4分。许同学及其家人非常感谢心智通的老师,并赠送了锦旗。
海河中学初二的吉同学,现在已训练到第六步超级全脑智能学习法。在学校上课时,她能将老师讲的语文、数学、物理、化学等各科知识点,全装入脑中,随时打开脑智能复习。在今年“五一”前的期中考试中,她获得年级第一名,过去比较薄弱的物理学科竟考了100分。让家长欣喜的是,孩子的成绩不是“苦学”来的,她每天晚上21:30就睡觉休息了。吉同学的妈妈高兴地说:孩子的成绩和能力不是金钱能换来的。
逸阳小学李同学,五年级从心智通毕业后,获得全国一等奖,并一直保持年级前三名。今年小升初重点学校提前考,他考上了南开中学。
心智通负责人闫苏宁女士表示,类似的案例还有很多,学生和家长可以通过浏览心智通网站:www.tjxzt.com了解其他案例的详情。
心智通培养模式:能力+方法+心灵重塑
心智通负责人闫苏宁女士是中央教科所培训中心青少年心理教练,她对学生的培养有独到之处。她提出学生最完美的培养模式是:能力+方法+心灵重塑。
闫苏宁女士解释:能力是培养学习的三大超能力;方法是培养左右脑并用的智能学习法;心灵重塑是重塑孩子自信、积极向上,改变不良的学习习惯。此外,经过多年的教学实践,心智通也形成了自己独有的培养特色:小学三年级至高中三年级的学生首先免费体验右脑,征求学生的意见,录取的学生一律签约培养,保证达到签约标准。闫苏宁女士介绍,整个《心脑潜能开发七步训练法》课程需历时半年至一年。六岁至小学二年级学生由于识字量不够,可先参加心智通少儿潜能开发班。颖子 孟琳
心智通网站:www.tjxzt.com
专家热线:022-23021058 13512458865
咨询电话:022-23021068
近期活动通知:家长及学生现场观摩过目不忘
心智通暑期第一批招收的50名学生现已练成第一项超能力:七田真超右脑波动速读。本月29日、30日,家长和学生可进行现场观摩。
观摩时间:每天上午11:10;下午15:40。心智通将在观摩后免费为学生体验右脑记忆。第二批招收超能力学生报名正在进行中。
观摩预约电话:022-23021068
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