五年级语文上册第四单元测试试题

　　一、下面红色字读音全对的一组是（    ）。（4分）

　　A 翕动（ xī ）   缝纫（ rùn ）   一亩（ mǔ ）  石榴（ liu ）

　　B 榨油（ zà ）   蜡烛（ là ）    爱慕（ mù ）  诱惑（ yòu ）

　　C 鱼鳃（ sāi ）  黛青（ dài ）   吩咐（ fù ）   嘴唇（ chún ）

　　D 实践（ jiàn ）  溅起（ zàn ）  鱼饵（ ěr ）   啪啪（ pāi ）

　　二、看拼音，写词语。（12分）

　　xiǎo xīn yì yì       bù rónɡ zhēnɡ biàn     yuán yuán bú duàn

　　（           ）      （           ）      （           ）

　　bú dònɡ shēnɡ sè     shòu yònɡ bú jìn        luò yì bù jué

　　（           ）      （           ）      （           ）

　　三、根据意思写出不同的词语。（6分）

　　从无到有的开发建设（      ）           打开（      ）

　　辟                                     启

　　驳斥，排除。（      ）                  开始（      ）

　　味道好（      ）                       好处（      ）

　　鲜                                     益

　　刚采来的花（      ）                   与“害虫”相对（      ）

　　四、根据积累的知识填空。（8分）

　　1．《钓鱼的启示》以第    人称的口吻记叙了一个感人至深的故事。那个令人难忘的夜晚，“我”得到了令我终生受益的启示：                         。

　　2．《落花生》的作者是现代作家      ，他的笔名是      ，他的笔名表明了自己的人生志向：                                                    。

　　五、下面的四个句子中，意思相同的一组是（    ）。（2分）

　　① 王平不知道老师是在批评他。

　　② 王平知道老师不是在批评他。

　　③ 老师不是在批评他，王平不是不知道。

　　④ 老师是在批评他，王平是知道的。

　　A ①②     B ③④     C ②③      D ①④

　　六、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。（6分）

　　1．随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

　　2．我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

　　3．我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。

　　七、句子对对碰。（4分）

　　1．大鲈鱼消失在湖水中。（扩句）

　　2．一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。（缩句）

　　3．花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词连成一句话）

　　4．小鸟站在树枝上。（改成拟人句）

　　八、拓展。（8分）

　　1．根据《钓鱼的启示》一文的内容，为湖边的木牌写一则“钓鱼须知”。

　　钓鱼须知

　　2．本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录”。

　　生活启示录

　　（1）

　　（2）

　　九、阅读大检阅。（20分）

　　（一）读《落花生》片断

　　父亲说     花生的好处很多    有一样最可贵   它的果实埋在地里    不像桃子    石榴    苹果那样    把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上

　　使人一见就生爱慕之心    你们看它矮矮地长在地上    等到成熟了    也不能立刻分辨出来它有没有果实    必须挖出来才知道

　　1．给这段话加上标点。（3分）

　　2．父亲把花生和          、           、          作比对比，突出了它

　　。（5分）

　　3．读了这段话，你体会到了什么？（2分）

　　（二）绿叶颂

　　你不如鲜花那样香飘四溢，五彩斑斓，你不比秋实那样硕大肥美，令人赞叹。但是，你却是有金子一样高贵的品德，有春天一样美好的心灵。你终日默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献；你倾出自己的心血，为人类酿造甘甜；你不停地为世界编织锦缎。人们离开你，将无法生存，世界离开你，将一片荒芜。//

　　早春，寒风依然刺骨，细碎的小雪花仍在飘飘洒洒，大地还没有苏醒，万物还在冬眠。是你，绿叶，率先爬上枝头，悄悄越过庭院。当幼小的蓓蕾刚刚伸个懒腰，睁开惺松的睡眠时，你已像一位姣美的村姑，水嫩、丰满，绿荫一片。

　　盛夏的夜晚，热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖为老人舞扇，你用柔情给人以惬意，你用细语催宝宝入眠。

　　秋天的风越刮越大，要把你赶离大树，将你抛向地面，而你却没有半句怨言。你将自己的残躯，化作肥料，无私地奉献给大地。

　　隆冬季节，满目萧瑟，就连勤劳的耕牛都躲进了温暖的草棚，享受着一年一度的冬闲。你，绿叶，却不动声色，养精蓄锐，待明年春风一唤，便又开始了新的一年的奉献。//

　　1．选择正确答案，将序号填在括号里。（6分）

　　（1）文章的写作顺序是（    ）

　　① 按春夏秋冬的时间顺序。       ② 按总分顺序。

　　（2）作者赞颂绿叶是因为（    ）

　　① 绿叶有金子一样的高尚品德，有春天一样的美好心灵。

　　② 绿叶终日默默无语。

　　③ 绿叶不怕寒风刺骨。

　　④ 绿叶终日默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献。

　　（3）文章运用的修辞手法是（    ）

　　① 对比     ② 夸张     ③ 拟人     ④ 比喻

　　2．短文分为两段，请写出段意。（4分）

　　第一段（第一自然段）

　　第二段（第二至五自然段）

　　3．本文开头把绿叶跟         、        对比，突出绿叶        高贵的品德，

　　的心灵。（2分）

　　十、习作。（30分）

　　《落花生》一课中，父亲用落花生说明做人的道理。其实，小草、大树、春蚕、蜡烛……生活中许多事物都能给我们做人的启示。你能选一种自己感受较深的写下来吗？