对数学感兴趣的学生适合学

     第50届国际数学奥林匹克竞赛近日在德国不莱梅落下帷幕。由广州大学计算机教育软件所所长、数学奥林匹克研究中心主任朱华伟教授任领队、主教练的国家队传来捷报：参赛的6名队员最终获得6枚金牌，队员韦东奕更是以满分获得金牌，这是中国队自1986年以来第15次获得国际数学奥林匹克竞赛团体总分第一（221分）。

    国际数学奥林匹克竞赛自1959年起每年在不同国家和地区举行，是为全球高中学生举办的世界最高水平的数学赛事。据悉，此次比赛共有来自全世界104个国家和地区的近565名学生参加，其中49人获得金牌，98人获银牌，135人获铜牌。台湾、香港、澳门代表队最后分列团体总分榜的第11、29和67位。

    究竟什么样的学生适合学？朱华伟表示，有两类学生适合：一是对各门学科学习学有余力者，二是对数学有兴趣者。但现在不少家长只是把学拿竞赛名次作为升学的敲门砖，很少考虑孩子是否真的喜欢数学。“一窝蜂搞实在没必要、也不可行！”

    “学习要有一定的数学天赋，和弹钢琴要有音乐天赋是一样的道理。”朱华伟对此很感慨。

    “是一项高水平的开发智力的活动，让所有孩子都去学肯定是不合适的。对于学习困难的学生来说，课本知识还没有完全掌握就学能有多少意义？他们应该先把课本知识掌握了，有余力时做一些难度比课本稍高的题目提高就可以了。当然，也可以把学习当作益智游戏、开发智力。”

    朱华伟还特地打了个比喻说，乒乓球是我国的国球，我国有很多乒乓球世界冠军，但对于大多数人来说，打乒乓球只是因为兴趣爱好，为了强身健体，每个人应当量力而行，不可能要求打乒乓球的人都要拿世界冠军。