孩子写信给父母20条建议袒露心声

　　我们的心声

　　亲爱的爸爸妈妈们，我知道您们的所说所做都是为了我好，但您们可知，我们也有好多好多的话想对您说。不敢不能不好意思当面说，只能希望您看了以后能更多的了解我们！

　　一、 请让我们把话说完您再说。

　　二、 听听我们的意见。

　　三、 您的有些错误得让我们纠正。

　　四、 不要误解我们的意思。

　　五、 不要动不动就发脾气。

　　六、 不要天天唠叨。

　　七、 希望能让我们做一些主。

　　八、 在我们写作业时不要打扰。

　　九、 不要让我们学成书呆子，给我们一点娱乐的时间。

　　十、 要先知而后行，不要武断。

　　十一、 做事要有始有终。

　　十二、 要有耐心。

　　十三、 不要光拿我们跟别人比。

　　十四、 要积极配合学校工作。

　　十五、 不要吵架，家庭要和睦。

　　十六、 不要用粗暴的语言对我们。

　　十七、 要换位思考一下。

　　十八、 考试考不好时，我们需要更多的谅解。

　　十九、 不要说话不算数。

　　二十、 我们给您们提出错误的时候，请您尽量接受。

　　爸爸妈妈们，原谅我们的“直言”，请相信，我们爱您们！

　　您 “无知”的宝贝

　　“亲爱的爸爸妈妈们，我知道您们的所说所做都是为了我好，但您们可知，我们也有好多好多的话想对您说……”

　　近日，石市东风西路小学三年级一班的42名小学生集体写了一封致家长的信，通过家长会的机会交给家长。以“感恩”为主题的家长会上，老师和家长对这封家庭教育“意见书”既惊讶又感慨。

　　事件

　　小学生给父母写信提出20条建议

　　记者见到了42名小学生致父母的信。记者看到，信中对家庭教育提出了20条建议。

　　记者了解到，20条建议是由全班42名学生分别提出，班长张晓雯整理的。

　　记者注意到，虽然这是一封给爸爸妈妈“提意见”的信，但文中仍透露出对父母深深的爱意。信的最后特别说明，“爸爸妈妈们，原谅我们的‘直言’，请相信，我们爱您们！”信的署名是“您 ‘无知’的宝贝”。

　　不当面“提意见”只因怕父母伤心

　　天天和爸爸妈妈在一起，为什么不直接提出建议，却要集体写一封信呢？三年级一班的班长张晓雯认为，知道爸爸妈妈是爱自己的，当面提意见，最怕伤父母的心。

　　不过也有同学有别的理由。“当面提意见，搞不好就成了和爸爸妈妈顶嘴，肯定会受到爸妈的猛尅！”白雪珂说，同时他们也担心，当面一个人提意见，“力量”太小，爸爸、妈妈可能不太当回事。“我们42个同学一起写一封信，也是为了让爸爸、妈妈知道，并不仅仅是我一个人这样认为，而是我的同学，甚至同龄的朋友们都是这样认为。”李景楠说。

　　每条建议背后其实都有小故事

　　为什么要对爸爸妈妈提这些建议呢？

　　9岁的杜马千春告诉记者，她和同学们提出的20条建议，条条都有根据，都有发生在同学们身上的小故事，不是凭空瞎说的。

　　“信里的第六条‘不要天天唠叨’和十九条‘不要说话不算数’都是我提出来的。”杜马千春说。

　　“宝贝，你今天一定要多喝水，要喝热水。上课要认真听讲……”杜马千春说，这几乎是妈妈每天送自己上学都要说的一番话。“我知道妈妈是为我好，爱我。但她说的话我都能背过了，听多了也会心烦的。”杜马千春说，自己还特别希望家长能说话算话。“比如有一次爸爸带我回老家时承诺，下次考100分要给我买好东西。正巧不久我得了一个100分，跟爸爸要礼物，他却说当天没带钱。后来他因为忙就把这事给忘记了。”

　　白雪珂提出的建议是“请让我们把话说完您再说”和“不要误解我们的意思”。白雪珂说，有一次好朋友把她的书给弄坏了，回到家她就向妈妈抱怨，也就是发发牢骚。结果妈妈误会了她的意思，把电话打到老师那里，问是不是她和朋友产生了矛盾，甚至请老师帮她们换一下座位。“本来我们是好朋友的，最后搞得我们关系都快僵了！”白雪珂说，希望妈妈在处理她的事情时，能与她商量一下，别再造成这种误会。

　　老师

　　“感恩会”上提意见引人深思

　　“实际上，这次家长会的主题是感恩父母，给父母的一封信在此前的活动安排上是没有的。”东风西路小学三年级一班班主任邢欣欣说。在家长会前一天的班会课上，邢老师请同学们先说说对父母的感恩感言。“结果发现孩子们说的很空泛，缺乏真情实感。有的孩子还感慨说，其实爸爸、妈妈对自己挺好的，如果别老批评他就更好了。”于是，邢欣欣老师在班会上留下7分钟的时间，请孩子们一起谈谈对父母的心声，由班长最终整理。

　　“本来是7分钟，结果17分钟也没能结束。孩子们都说出心声，希望家长能平等对待自己，能换位思考。”邢欣欣老师告诉记者，最后负责整理的张晓雯到了晚上还不停地接到同学的电话，补充自己的建议。

　　“本来是感恩父母的主题，孩子们却给家长提出了不少‘意见’，这种现象引人深思。显然，家长和孩子沟通方面还存在欠缺。写信倒也是件好事，如果这个问题不解决，感恩父母也只是面上的空话了！”邢欣欣老师说。

　　家长

　　写信“提意见”更能接受

　　“在孩子的成长过程中，我发现孩子有很多这样那样的缺点，感到很烦恼和困惑。而在家长会上，我惊讶地发现原来孩子还有这么多的优点。而听到孩子的心声，我更是很汗颜。原来在孩子的心中我也有这么多的缺点，原来在我要求孩子尽善尽美的时候，我自己也并不那么完美！”李雨桐的妈妈说，她开完这次家长会后，决定要改变自己的教育方法，换个角度去欣赏孩子。“就像邢老师说的那样，细心关注孩子的每一点进步，耐心倾听花开的声音。”

　　“孩子们写的信我也看了，他们用写信的这种方式我更能接受。平时关心她，说的会比较多，自己也感觉不出什么。她提出让我别‘唠叨’可能心里确实有一点伤心，但静心想想也真是这么回事。今后在教育孩子方面还真得注意。”杜马千春的妈妈马志丽说，希望今后能多接到孩子的信。

　　■专家点评

　　请家长给孩子平等沟通的机会

　　“这封信给我们所有家长提了个醒，应该给孩子们一个平等沟通的机会。”河北省教育名家、石市桥东区教育局局长助理张小春认为，这封信是一个“警钟”，提醒家长和孩子平等的沟通其实非常重要。

　　“不要说家长和孩子，社会任何人少了沟通就会多了矛盾、多了误会。有些家庭悲剧就是因为少了沟通造成的。”张小春说，“感恩会”上提意见，是好事。提些意见，有了沟通与理解，是感恩的前提条件。他建议东风西路小学的感恩活动继续下去，“这次仅仅是个开始，还要引导孩子体量到父母的不容易。他们要求家长换位思考，他们也应换位思考，站在家长的立场上想想问题。”