小学数学知识问答300例—进位加法表的特点

　　70.20句的进位加法表与36句的进位加法表各有什么特点？

　　为了便于分析，我们先把两种情况的进位加法表列出来。

　　20句的进位加法表

　　这个进位加法表，它的特点是，第一个加数总是不小于第二个加数。例如：

　　7＋4=11，7＋5=12，7＋6=13，7＋7=14。当计算到差小于减数的题目时，比较顺利，即正确率较高，速度也比较快。即11—7，因为学生熟悉7加4得11，所以很快得出4。又如，12—7，因为学生熟悉7加5得12，所以很快得出5。但是遇到差大于减数的情况时，学生的错误率较高，这是什么原因呢？我们看下面两例。11-4，4加几得11呢，在这20句的进位加法表里，只有7加4得11，而没有4加7得11；又如12—5，5加几得12呢？在这20句的进位加法表里，只有7加5得12，而没有5加7得12，学生不熟悉，计算起来错误率较高，速度也比较慢。为此，使学生熟悉36句的进位加法表是比较好的。

　　在36句的进位加法表里，不局限于“第一个加数不小于第二个加数”的范围，有9＋2=11，也有2＋9=11，有7＋5=12，也有5＋7=12。再遇到差大于减数的情况，就可以比较迅速地求出得数来了。

36句的进位加法表