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2009-10-07 19:39:25
姓名成绩
一、 看拼音,写词语
jiān dìnɡ ɡè kè dī chén sī háo bǔ shā cōnɡ lǜ tè yì tí fánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
chuán rǎn xuè pō cí ài fǔ mō rù shén fù zá qī zuǐ bā shé
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yè mù chū chuízhǎn dìnɡ jié tiě
( ) ( )
二、 组词
钓( )拖( )未( )毫( )捕( )饥( )
钩( )托( )末( )豪( )哺( )肌( )
惨( )陶( )蝇( )构( )提tí( )泊pō( )
掺( )淘( )绳( )沟( ) dī( ) bó( )
三、 填字成词
小心( )( )生机( )( )青烟( )( )坐观成( )( )兵不动
( )之过急轻举( )动兴风( )浪蠢蠢( )动雷( )风行
( )风而动( )面( )方
四、 造句
1、 允许--
2、 慈爱--
五、 选词填空
居然 果然 当然
1、天气预报说,今天有雨,傍晚时,()下起了小雨。
2、我家的仙人掌已经一个月没浇水了,它()然活着。
3、你已经答应帮他的忙了,()要有实际行动。
要求请求
1、老师()大家上课时不要做小动作。
2、妈妈微笑着答应了我的()。
赞赏欣赏
1、爸爸在一旁微笑着投来()的目光。
2、他正在()着一首经典的钢琴曲。
六、根据课文内容填空
1、“ 有没有人看见,我们 应该 。”从爸爸的 的口气中,汤姆知道已经没有 的余地了。
2、一百多年前,凯巴伯森林一片 , 。小鸟在枝头 ,
而 的鹿在林间 。但鹿群的后面,常常跟着而 的狼。
3、它的眼睛,结构很 ,是由小眼睛构成的,可以看清
的虫子。
4、树木成阴,。绿了大地,。治山治水不栽树,。植树造林镇风沙,。
七、阅读
(一)
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,()是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被()得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒()了传染病对鹿群的()。而人们()要保护的鹿,()在森林中过多地繁殖,倒成了()森林,()自己的“祸首”。
1、 在括号中填上恰当的词语。
2、 “功臣”指,它是功臣的原因是。
“祸首”指,它是祸首的原因是。
3、这个故事告诫人们。
(二)老办法不管用了
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅行。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,找口水喝,歇歇脚,于是就收起翅膀,在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后的一条小溪,由于天气干旱,已经干了。
这时,迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问□喜鹊老兄□这儿有水吗□花喜鹊回答□这儿用的水是井水□只是井底很深□乌鸦说:“这个我有经验。”它想:“以前我喝水喝不着,瓶子很深,丢些小石子,水就涨上来啦......”
它来到井边一看,水井果然很深,于是就衔来石子,一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山,也没见井水涨上来。
又渴又累的乌鸦回到村口,始终没喝上一滴水,它叹息着:“唉!啦?”
1、 选择文中的词语填空
()的夏天()的太阳()的乌鸦()的瓶子
2、 根据内容,给下列小标题排序,并以此为线索,用“∥”给短文分段。
()没找到水;()想找水喝;()没喝上水;()用老办法喝水。
3、 给□内加上恰当的标点符号。
4、 给第5小节横线上填上合适的内容。
5、 “乌鸦忙活了半天,一口水都没有喝着。”使我不由得想起一句歇后语“。”
6、 正在乌鸦唉声叹气的时候,喜鹊说:“我有办法喝到水了!”只见喜鹊。
7、 读了短文,你受到了什么启发,把它写下来。
八、习作
是人类的朋友
1、补全题目。2、写你看到的、听到的或亲身经历的一件事。3、说说这个小动物为什么是人类的朋友。
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