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滴水穿石的启示(研讨教案)1

2009-06-26 16:25:09     下载试卷     标签:教案

  教学要求:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、了解本课的写作方法,进一步联系上下文理解词句意思。

  3、凭借课文具体的语言材料,知道古今中外成就事业的人,都离不开“滴水穿石”的精神,要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。

  教学重难点:

  抓住课文中的重点词句理解课文,领悟思想,以文化人。

  教学过程:

  一、复习

  1、这一节课我们将继续学习——学生齐读课题。

  2、通过上一堂课的学习,“滴水穿石”是一种什么样的现象?

  (水滴接连不断地滴在石头的同一个地方,天行日久,就能补石块滴穿。)

  3、对“滴水穿石”这一奇观,你最想了解的是什么呢?(学生提出问题,师引导归纳,它是怎么形成的或水滴为什么能把石头滴穿?)

  二、学习第1、2自然段

  1、过渡:水滴的力量是微不足道的,它如何能够滴穿石块呢?请同学们自渎第1、2小节,围绕问题圈画有关词句,加以体会。

  2、组织交流阅读感受。

  ①    学生交流,出示文字:

  “水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。”

  A、抓住关键的字词加以体会感悟,哪些字词留给你的印象比较深刻,从中你体会到了什么?

  B、练习朗读。

  C、用上“因为……所以……”来说说滴水穿石的原因。

  ②    水滴的目标专一和持之以恒分别体现在哪里呢?

  A、出示句子

  原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观。”

  从第二段文字理解滴水穿石的原因,说说“持之以恒”的意思。

  B、结合第一段文字理解“目标专一”和“持之以恒”的具体意思,感受水滴的“专一”和“持之以恒”,并相机进行朗读指导。

  C、不管岁月如何沧桑变化,水滴就对着一个目标,重复着一个动作:滴,滴,绝不停止,绝不放弃,这就叫“持之以恒”多么令人佩服啊!能把这一节读好吗?

  D、指导朗读:要让人感受到水滴的目标专一和持之以恒。

  3、感知启示:水滴的力量是微不足道的,但水滴凭着目标专一、持之以恒竟然能够穿石,对此你有什么感想吗?引出下一句,让学生变换句子的说法,指导读好反问句。

  “如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?”

  三、学习第3自然段

  过渡:在作者眼里,“滴水穿石”仅仅是一种罕见的自然现象吗?引导学生得出“滴水穿石”更是一种可贵的精神,是一个人成功道路上不可或缺的精神。

  1、读读第三自然段,找找哪一句话写出了作者的这种想法。出示句子。

  你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?

  A、自渎句子,注意停顿和语气。

  B、古今中外成就事业的人,作者举了三个例子,依次是谁?用一句话完整地表达清楚。

  C、点拨“古今中外”。

  这三个名人有中国的、有外国的、有古代的、有现代的,这就叫做——,可见作者的选材是多么精当。

  D、理解“滴水穿石的精神”、

  2、他们各自做成了哪些事,他们各是怎样取得成功的?请你选择一个最佩服的人物来读,用心读,把你的敬佩之情放进去读。并找出重点词句,想想他们的目标专一和持之以恒分别体现在哪里。

  3、朗读体会。

  4、交流。

  李时珍

  (1)    出示事例。

  (2)    指名读。

  (3)    谈体会。抓住“从小立志学医”“经过二十几年”“终于”等词来谈。

  (4)    喜欢读的一起朗读。

  爱迪生

  让学生从“迷恋”和“毕生孜孜不倦”来体会他的“滴水穿石”的精神。

  齐白石

  从“数十年” “始终”“持之以恒”等词语中感受齐白石的精神。

  5、再次出示: “你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神,才‘滴穿’一块块‘顽石’,最终取得成功的吗?”

  (1)自己练读、理解、体会。

  (2)指名读,谈谈自己的理解。(结合“滴穿顽石”的意思。“滴穿顽石”指克服困难、取得成功)

  6、是啊,只有目标专一、持之以恒的人才能成就事业,你还知道哪些人也靠着 “滴水穿石”的精神取得了成功?学生举例。

  7、这里,作者举了三个古今中外名人的事例来说明“滴水穿石”的精神对成就事业的重要,此外,课文又举了一个什么事例呢?读一读第四节,想想这一节写了什么,课文为什么要写上这一节。

  学生交流,教师点明:这是从反面来说明道理,可增强课文的说服力。(领悟本课举例,从正反两方面说理的方法)

  四、学习第5自然段

  1、读完了这几个事例,联系你的实际谈谈你从中得到了什么的启示?

  2、谈得真好。(课件出示)“目标专一而不____,持之以恒而不____,就一定能够____。”这段话是作者在看了安徽广得太极洞内“滴水穿石”情景后心迹的真实流露,也可以说是一段名言,让我们来好好品读。

  3、其实,从一年级到现在,我们学过的许多内容也能说明这个道理,比如这些成语故事,你会填吗?

  (出示)绳锯(  )、精卫(  )、聚沙(  )、只要工夫深,(  )

  五、总结,布置作业。

  1、小结:人的一生中,不会一帆风顺,但只要你有专一的目标,持之以恒的精神,你就一定能够到达胜利的彼岸,愿所有的同学用“滴水穿石”的精神去实现你美好的理想。

  2、布置作业(课件出示)

  板书                  滴水穿石的启示

  目标专一     持之以恒

 

来源:网络

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