《回顾·拓展八》教学设计3第三课时

　　交流平台　日积月累　成语故事

　　一、交流平台

　　１、读了本组的几篇文章，你心中的毛主席是什么样子？

　　２、对场景描写和人物描写，你学会了那些方法？

　　３、这学期你在语文学习中，感受最深的是什么？

　　４、自由组合，分小组进行讨论，并交流新德。

　　５、进行交流评价。

　　６、各小组进行补充。

　　二、日积月累

　　１、自由读词。

　　２、了解词牌名、写作背景。

　　３、熟读词句，说说自己读懂了意思的诗句，提出难以理解的诗句。

　　４、教师点评释译。

　　５、比一比，看谁读得有感情，看谁背得快。

　　６、你还读过毛主席的那些诗词，读给大家听。

　　三、成语故事

　　１、阅读成语故事，想想讲了什么，你明白了什么道理。

　　２、朗读比赛。

　　３、分组讲成语故事。

　　４、讲讲你课外收集的成语故事。