《公仪休拒收礼物》练习设计

　　一、比一比，组词。

　　鲁（　　　　）宰（　　　　）腥（　　　　）犯（　　　　）

　　兽（　　　　）牢（　　　　）猩（　　　　）范（　　　　）

　　二、从课文中找出含有下列意思的词。

　　（1）、旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事务的地位较高的仆人。（　　　　）

　　（2）、非常满足。（　　　　）

　　（3）、深厚的情意。（　　　　）

　　（4）、不明白。（　　　　）

　　（5）、必须。（　　　　）

　　（6）、违背和触犯（法规等）（　　　　）

　　（7）、形容一下子明白过来。（　　　）

　　三、按课文内容填空。

　　1、这篇课文是一个独幕剧，讲的是（　　　　）多年前，鲁国宰相（　　　　　　）拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。从中我们体会到公仪休的（清正廉洁）、（拒收礼物）的品格。

　　2、剧本的开头先写明故事发生的（　　　　）、（　　）和（　　　）。方括号里交代人物的活动情况。剧本的主体是人物对话，也叫（　　　）。括号内主要交代人物说话的（　　　）、动作等。按剧情的发展，这个独幕剧可分为（三）部分。本剧剧情虽然简单，但结构紧凑，人物性格鲜明，充分体现了独幕剧的特点。

　　四、拓展。成语积累：与“恍然大悟”结构相近的成语。

　　安然无恙　豁然开朗　勃然大怒　浑然一体

　　蔚然成风　跃然纸上　迥然不同　怡然自得