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2009-06-21 17:10:46 下载试卷 标签:复习 历史 学习方法 哲理故事 填报指导
《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事,讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事,表现了他“外举不避仇,内举不避亲”的思想境界,塑造了一个做事出以公心,行事光明磊落的人物形象。
通过对课文的学习,让学生认识祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人,并能将课文进行复述。
教学中,我先复习昨天所学的第一段,而后引出第二段这个重点段落。在学生初步理解“外举不避仇,内举不避亲”的意思后,让他们到文中去找具体的事情,进一步理解“外举不避仇,内举不避亲”的意思,并从中感悟到祁黄羊是一个公私分明、不计前嫌,以国家利益为重的人。在此基础上,让学生来复述课文。课堂上没有进行课文的复述,把它作为一个作业布置给学生。
分角色朗读中,我配上了一首充满古韵的古筝曲,想让学生在理解课文的基础上再加上这首古筝曲,来投入到角色之中,从而进一步有感情的朗读。
有些问题问得不是特别明白,比如一开始让学生读课文第二段,并找出悼公对祁黄羊举荐后评价的句子。我设计这个问题目的是要让学生找出悼公在课文最后说的那段话,随后引出“外举不避仇,内举不避亲”这个中心话题。但在巡视过程中,发现不少学生找了两次对话中的相关内容。后来我又重新强调找出总的评价,学生们才明白要找什么。还有在朗读的指导上不够。学生在表演人物的对话时,显得过于拘谨。