课改就是“改课”

　　深圳特区报讯(记者 王剑锋 通讯员 肖毅)日前，在北京国家教育行政学院开办的全国第4期基础教育改革动态研修班上，深圳南山第二外国语学校校长叶延武给来自全国各地的骨干中小学校长讲学，作了《基础教育课程改革：理解、行动与反思》的学术报告，深圳的教育经验赢得了学员与专家的高度评价。

　　叶延武结合南山区作为全国首批38个课改实验区实际和部分学校的典型案例，比较全面地阐述了本轮基础教育课程改革九年来的思考、实践与体会，提出了课程改革既要以人为本又要以学校和社会为本、校本行动是推进课程改革的内驱力、课改就是“改课”——改革课堂教学文化等一系列新观点、新思路，具有一定的理论高度与较强的实践操作性，赢得了学员与专家的高度评价。