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如何过个有意义的寒假:注重人文、提升自我素养

来源:中国经济网综合 文章作者:李妩 2010-01-29 16:53:30

  令人愉悦的寒假即将开始,如何安排寒假生活,成为学生和家长关心的话题,对于中学生而言,寒假无疑是一个难得的休息、放松好时机;但是很多学生认为放假就是上网,游玩,睡觉,“学了一年了,我可不想连春节都在学习。”

  与学生寒假“玩的开心”不同,许多家长则担心孩子因此变得懒散,迷恋网络;更多家长则希望假期里能让孩子继续学习,多参加一些集体活动。这几天,梦想教育学习咨询中心接待了许多“头疼”的中学生家长。针对寒假学习问题,梦想教育教学咨询专家付老师认为,寒假适度学习,参加一些集体活动对学生的发展还是有好处的。如何巧做寒假计划,让孩子的寒假生活过得快乐又充实呢?梦想教育彭校长针对中学生的寒假生活提出了以下几点建议,希望能够给寒假学习的同学和家长一些指导。

  (一)劳逸结合,效率更高

  学生要“玩到爽”,家长怕“变懒散”;这就是当前学生和家长的心态,学生希望寒假能够彻底放松放松,家长觉得趁着寒假给孩子强化学习,生怕寒假过后成绩落后于其他同学。梦想教育彭校长指出,寒假是属于孩子自由发挥、放松调整的时候,但是学生也不能过度放松,过度放松不利于寒假结束后下学期的学习顺利开展;其实,玩和学习并不冲突,劳逸结合,效率更好;每天花5小时固定学习时间,合理规划学习帮助更大,只有做到劳逸结合,充分享受假期的同时也能提高学习成绩。

  (二)分层学习,事半功倍

  在平时学习考试中,我们总会有相对薄弱与强势的科目,很多同学认为寒假应该全力学习薄弱科目,其实,这种学习方法并不正确,当把全部精力放在薄弱科目上时,我们就没有时间顾及自己平常强势科目,寒假过后,许多强势科目知识就会忘记,新学期还要重新温习旧知识,不利于与新知识的承接。

  因此,我们要对学科有一个针对性的学习,对于基础比较差的科目,我们可以从基础学起,中等科目就需要提高,强势科目需要保持、做到高分突破。分层学习,能够让我们花更少的时间,提高成绩更快;梦想教育的培训班就按照学生的不同情况分基础班,提高班以及高分突破班(精英班);分层次教学,针对学生的不同特点,学习事半功倍。

  (三)学会总结,查漏补缺

  成功有方法,失败有原因,我们要针对期末学科考试试卷,及时找出薄弱点,查漏补缺,重点突破,并总结我们做错的题,避免下次再犯同样的错误。

  (四)提前预习,迎接新学期

  寒假不仅仅是一学期的休整期,更是学生在学习中承上启下,温故知新的关键期;到了第二学期,学习的知识就会高度密集,学习压力徒增,没有经过预习的同学会倍感吃力,而寒假正是预习新知识的最佳时期。

  (五)注重人文教育 提升自我素养

  彭校长认为:寒假不只是学与玩,寒假里同学们还可以出去体验社会,关注社会,家长也不要因为工作忙而忽视孩子的假期教育,家长可以让孩子做做家务,几个同学一起参加一些集体活动,梦想教育一直在关注学生的素质修养,希望能在学生参加课外辅导提高成绩同时提升个人能力与素养。

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