5岁孩童一听ABC就闹哭(2)

我有话说
　　小辉父亲有些偏执
　　罗练 尚悦心理咨询中心
　　孩子的学习是无处不在的，特别是家长的言行，对孩子有潜移默化的影响。小辉的父亲听不进妻子的劝导，即使孩子用逃家的方式来抗议，父亲都没意识到问题的根本是他的教育方式。他的性格中存在偏执，这种偏执在一言一行中传达给孩子，小辉在无形中学到父亲的倔强，这也造成了他一次又一次的逃家。同时，家长本身没有意识到这个问题，没有做出改变，致使小辉逃家频繁，一次比一次久。
　　问题出在家长身上
　　王浩 重庆大学心理健康教育与咨询中心主任
　　一个5岁的孩子一说英语就哭，一个15岁的孩子为缓解压力而逃家，出现这样的情况，问题出在家长身上。因为家长没有关注孩子的生理需要、心理需要及情感需要，与孩子间缺乏沟通，将自己良好的愿望强加在孩子身上，势必造成孩子失去学习激情，结果往往事与愿违。所以，家长也需要不断学习，接受教育，丰富自身知识。
　　越俎代庖绝不可取
　　周小燕 重庆师范大学心理学教授
　　在孩子的教育中，家长们往往爱越俎代庖，总认为自己对于孩子来说是全能的，可以教授孩子方方面面的知识。其实家长就该做家长的事。孩子在学校，老师可以教授文化知识。在家，家长应该注重孩子的人性发展，教会他如何包容，教他如何感恩，教他如何去爱。因此，家长们的认识和心态很重要。调整好自己的心态，才能像朋友一样和孩子平等地对话，进而潜移默化引导他。
　　别让学习成为负担
　　胡欣 渝中区解东三小老师
　　家长望子成龙的心情可以理解，以至于对孩子处处要求严格，在学习是拔苗助长。孩子在学习中要讲求方式方法，因为学习不是一味的灌输就能达到理想的效果。学习既要讲求劳逸结合，还讲求阶段性，如果在不恰当的时间强制孩子学习，不仅达不到家长的预期，而且会令孩子情绪出现反弹，对学习失去兴趣，产生厌学情绪。所以家长们要掌握学习方法，别成为孩子的负担。
　　莫剥夺孩子快乐权利
　　杨惠玲 重庆工商大学心理学老师
　　家长无权剥夺孩子快乐的权利。5岁的孩子正是天真浪漫时，他应享受自己金色的童年。15岁的孩子，虽然是吸收知识的时期，但也有应有成长的快乐。家长为了满足自己的心愿，一味地将自己的想法强加在孩子的身上，这是在用爱的名义剥夺孩子快乐的权利。

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