讨论：孩子兴趣该不该由着他来？

　　兴趣是最好的老师，这个道理，如今的家长都懂。也正因为懂，如今的家长们也都很重视孩子的兴趣培养。可是，问题来了！孩子们兴趣爱好太多了，这本是好事，但家长们担心，孩子是否能忙得过来？孩子对什么都感兴趣，是否该任由孩子发展，还是应给予适当引导？特别是，当孩子的兴趣爱好与家长的期望值发生矛盾时，家长该怎么办？

　　家长讲述

　　孩子对啥都感兴趣

　　林女士：我家孩子上小学一年级，女孩，个头很高，坐在班级的最后一排。这段时间，体育老师一直怂恿女儿去打篮球，女儿也蠢蠢欲动，一直缠着我说要打篮球，可我很不乐意。

　　一来，女儿已经够高了，学打篮球，岂不是要更高，而我不希望我女儿将来个子太高。二来，女孩子，偶尔打打篮球，锻炼一下身体还好，如果真发展成一兴趣爱好，将来成为职业篮球运动员，这更是我不愿看到的。

　　对于女儿的兴趣培养，我一直很重视。在我看来，女孩子，最好要学点乐器。早在两年前，我就让女儿报名学钢琴，女儿也感兴趣。女儿想学滑轮，我也让女儿学。可是在学打篮球这一事情上，我拒绝了，因为这一兴趣爱好，与我的期望值相差太远。如果是男孩子，我肯定支持。

　　在我看来，小孩子的精力本来就有限，已经在学琴了，再去学篮球，能忙得过来吗？再者，这个年龄段的小孩，对什么都感兴趣，作为家长，是否该任由孩子去发展，还是帮孩子做些选择、给予适当的引导？

　　对于这个问题，我很困惑。我也拿这些问题，咨询了周围同龄的家长，发觉他们也很困惑。都说兴趣是最好的老师，这个我懂，可是也不能孩子想干吗就干吗。当孩子的兴趣与家长的期望发生矛盾时，家长该怎么办？

　　名师建议

　　先让孩子广泛涉猎

　　林碧青(厦门金尚小学高级教师)

　　小学一年级的孩子，兴趣爱好是不稳定的，孩子究竟在哪一方面有特长，要有一个发现过程，可以先让孩子广泛涉猎，在不断学习的过程中，孩子会放弃一些不喜欢的，最后保留、坚持下来的，才是孩子真正的兴趣爱好。

　　孩子对什么都感兴趣，家长该任由孩子发展吗？对此，家长应关注的是，孩子在这些活动中，是否很快乐。如果孩子很快乐，只要孩子精力允许，不妨让孩子多参加一些活动。比如，也可以尝试让孩子打打篮球，就当是孩子锻炼身体。

　　在兴趣培养上，家长不要太功利。孩子还小，可以让孩子参加各种各样的活动，家长在一边观察，慢慢发现孩子的兴趣特长，不要给孩子太多压力。孩子如果对哪一方面比较喜欢，他就会坚持下来。

　　不少家长抱怨孩子刚开始对什么都很感兴趣，可过一段时间就说没意思，“虎头蛇尾”。孩子为什么会觉得没意思呢？在我看来，那是孩子缺少一个可以一起交流的同伴。

　　让孩子培养什么兴趣爱好，如果有个伙伴可以经常一起交流，孩子会很快乐。比如我儿子，他星期天一整天都排得满满的。早上打球；下午学下象棋、学；晚上学写字、学画。虽然排得很满，可问儿子“会不会太苦太累？”，儿子说：“不会啊，我很喜欢。”而在此之前，儿子学什么，也经常喊累，这回却觉得很喜欢，是因为有个同事的孩子和儿子一起学，有同龄人可以沟通交流，儿子过得很愉快。

　　在孩子兴趣爱好的培养上，家长应扮演好“伙伴”的角色，家长不要以一种教导的面孔出现。比如孩子学毛笔字，我就跟着孩子一起学。孩子写一张，我也写一张，孩子会跟我竞争，他觉得很有意思。如果孩子自己写，没人作伴，他往往匆匆写完，应付了事。

　　很多时候，孩子的兴趣爱好会受家长及家庭环境的影响。如果家长想培养孩子某方面的兴趣，比如阅读，家长应自己重视阅读、喜欢阅读，并努力给孩子创造阅读的环境。

　　孩子喜欢看书，很大程度上也受了家庭氛围的影响。我们家的人都喜欢看书，在家里基本没人看电视。一下班，我一大段的时间就是陪着孩子看书，讲故事给孩子听。我经常带孩子去图书馆、书店，给孩子推荐书目，买很多讲故事的磁带给儿子听。在家里，我还给儿子买了个和他一样高的书柜，儿子想看什么书，他随时可以拿。如今，孩子的阅读面很广，不仅对儿童文学、百科知识感兴趣，对法律、医学等也很感兴趣，前几天还说要去买《宪法》、《刑法》来看。

　　过来家长谈

　　洪女士的小孩，今年以全省理科第三的成绩考上了北大。不单是学习成绩好，洪女士的孩子还兴趣广泛，“琴棋书画”都略懂一二。说起对孩子兴趣爱好的培养，洪女士最大的感受是：家长应跟着孩子一起成长，一起学习。

　　陪着孩子一起成长

　　洪女士：对孩子的兴趣爱好培养，我的一个大原则是顺其自然。只要孩子愿意，我都会让孩子尝试，让孩子各方面的思维都得到充分挖掘。家长不用担心孩子的精力有限，只要合理安排时间，孩子都是忙得过来的，因为一个人大脑的容量是非常大的。

　　在兴趣培养上，我什么方面都让孩子涉猎一些，如音乐、美术、体育等。在培养过程中，如果看儿子在哪方面表现得特别强或特别感兴趣、执着，我会专门请老师。而平时，都是我自己带着儿子，并没有专门请老师。

　　在孩子兴趣爱好的培养过程中，家长也要跟着一起学。孩子对一切都很新奇，他会不断地问你“为什么”，家长只有不断学习，才能解答孩子的疑问，才能与孩子交流、沟通。在与孩子交流的过程中，家长还要不时地给孩子一些点拨，让孩子多发现一些东西。因为很多东西，小孩发现不了，大人一点拨，孩子会恍然大悟；大人不点拨，小孩很难进步。孩子有了进步，兴趣就更浓了。

　　说是培养兴趣爱好，其实就是陪着孩子一起玩，让孩子琴棋书画都涉猎一些。我个人感觉，琴，如果有条件的话，让孩子学学。绘画，我也是自己带着孩子学。在家里，整个墙壁随便让儿子涂鸦，从来不束缚他。对孩子太束缚，很容易把孩子的想象力束缚住了。平时，我还会带儿子去看画展，给儿子介绍相关的审美知识；每周末，我会带儿子去郊外、去户外玩，让儿子看风景，跟孩子交流，为孩子的兴趣爱好培养多创造一些条件。

　　为培养儿子对音乐的兴趣，除了让儿子学琴外，我会带儿子看演出，听高档的音乐会，孩子在耳濡目染中，逐渐培养了兴趣。我希望儿子多运动，我就经常带他去运动，而且是各种运动都尝试，溜冰、打球、游泳等。儿子从小对数字就表现出兴趣，我对数学也很喜欢，我就与儿子一起学，一起解题。每次解出一两道题时，儿子很有成就感，把学当成了兴趣爱好，之后儿子的数学一直非常好。

　　家长是与孩子一起成长的。小时候，我总和孩子说，这个我不懂，你要教我。孩子每次从幼儿园回来，都会把学到的歌教给我，我就与孩子一起背儿歌、一起唱歌、一起涂鸦、一起做语文，孩子觉得很快乐。